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Procesos cognitivos - Coggle Diagram
Procesos cognitivos
Procesos cognitivos inferiores o básicos
Pensamiento
Estructurar a partir de la memoria, información. Generamos información a partir de lo que conocemos y lo transformamos en ideas, este proceso siempre se realiza con un objetivo.
inteligencia
Constructo basado en mediciones que señala el nivel de desempeño cognitivo.
Lenguaje
Permitió el proceso de compartir con otros, TRANSMITIR de generación en generación la información.
Aprendizaje
Cambio en el comportamiento basado en el procesamiento de la información recibida y su relación con la EXPERIENCIA.
Procesos cognitivos superiores o complejos
Sensación y percepción
Sensación es lo que nuestro cerebro percibe del entorno a través de los sentidos y percepción es la que objetualiza las cosas y da un sentido a las mismas.
Atención y concentración
Atención es la capacidad de clasificar información sensorial y dirigir un segmento específico que se relaciona con la actividad a la que se va a enfocar (estímulos). La concentración es el aumento de la atención sobre el estímulo.
Memoria: es el cimiento para poder desarrollar todo lo demás.
Memoria sensorial
Icónica que se relaciona con la parte visual
Ecóica que se relaciona con el sonido
MCP (Memoria a corto plazo) - es una memoria de trabajo, se emplea para hacer una actividad
MLP (Memoria a largo plazo) - es una memoria de alta capacidad y funciona a través de la repetición.
Memoria operativa: procesamiento consciente de símbolos.
Procedimientos encargados de procesar toda la información recibida.
Procesos cognitivos en el aprendizaje
los procesos cognitivos son la vía a través de la cual se adquiere el conocimiento. Por lo tanto, son las habilidades necesarias para que el ser humano pueda aprender y posteriormente realizar cualquier actividad.
Procesos cognitivos en la lectura y escritura
Proceso constructivo: la adquisición del lenguaje es un proceso paulatino y los niños deben comprender que no solo es descifrar un código sino que implica una elaboración e interpretación
PROCESO ACTIVO: entre más practique, elabore, cuestione y transforme la información el sujeto, mayor y más profunda será su comprensión
PROCESO ESTRATÉGICO: para leer y escribir bien se debe de ser competente en las estrategias que se utilizan. Las estrategias deben de dirigir al sujeto a como explorar el contenido antes de leer el texto, hacer predicciones, volver hacia atrás en caso de incomprensión,
PROCESO AFECTIVO: se debe de desarrollar un ambiente de motivación y crear estímulos que hagan nacer el deseo de aprender a leer y escribir, la estabilidad emocional y afectiva, el autoconcepto, el interés por aprender influyen en que el aprendizaje sea significativo.
¿Quién estudia estos procesos?
Psicología cognitiva
es el área de la psicología que se encarga del estudio de la cognición, es decir, de los procesos mentales implicados en el conocimiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y el razonamiento lógico