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El docente como líder inspirador - Coggle Diagram
El docente como líder inspirador
Si lo comprendes las cosas son como son y si no lo comprendes las cosas son como son.
Las cosas no son como nos gustaría que fuesen; el alumno es nuestra misión, es aceptar al alumno, así como es ya que de esa manera se siente valorado se siente querido y podrá tener un mas y mejor desempeño
Aceptación:
El aprecio querer a nuestros alumnos tal y como son: descubrir sus cualidades no debemos de fijarnos mucho en las cosas que hacen mal debemos de fijar y prestar mas atención que el alumno hace bien y el alumno dará su mayor potencial
pero el protagonista no es el líder esta es la gran cualidad que tiene el líder que es lograr que el protagonismo lo tenga cada cual por ello se debe dejar la libertad de que cada cual madure su desarrollo personal su propia visión
como lideres debemos de crear el entorno el ambiente ya que la persona se debe desarrollar su propia visión y para eso se crea el ambiente; lo primero que se tiene que hacer es aceptar la realidad… el alumno se acepte así mismo porque las cosas son como son.
El líder no es alguien que es cautivador la figura del autentico líder, del profesor que inspira, el profesor que inspira fundamentalmente es alguien que tiene una visión tiene una concepción de la educación y lo que haces es invitar a sus alumnos a invitar a los padres de sus alumnos a los compañeros a participar de ese sueño
el líder necesita una visión:
el líder necesita una visión: la idea de la educación del mundo de la realidad de como las personas nos relacionamos de como transformamos el mundo para que seamos gente más sociable. Una visión de transformación
el maestro debe de tener la capacidad de comunicarla
capacidad de comunicar la visión
debemos de saber como comunicarlas ya que a veces hay personas con grandes visiones, pero estas no las pueden comunicar y se quedan solo en ellos
autoridad moral que de prestigio
la autoridad moral si somos capaces de comunicar tenemos una visión, pero no somos ejemplares en aquello que estamos intentando transmitir pues no vamos a ser atractivos para nadie
cuestiones fundamentales de un líder: visión, capacidad comunicar la visión y autoridad moral de prestigio
el líder no impone su visión si no que invita a cada uno que desarrolle su propia visión
La confianza:
darle esa confianza de que las cosas son posibles, que pueden pasar, la confianza es lo que hace cambiar la realidad a veces cosas que son imposibles se consiguen precisamente porque no sabemos que son imposibles por la confianza.
Es importante que nosotros como docentes confiemos en los alumnos sobre todo es importante crear un clima estable de confianza.
la posibilidad de darle oportunidad de desarrollar su propia competencia:
no le hagamos las cosas no pasa nada si el alumno se equivoque, que falle y esto es importante de comprender debemos dejar que se equivoque ya que de sus errores aprende “no se le deja en el error se le acompaña para que sea el quien supere las dificultades”. Darle oportunidades para crecer
Hacer un ambiente de pertenencia:
nuestros alumnos deben sentir que están en casa, deben de tener la confianza de poder equivocarse y de los errores volver y crecer sentirse perteneciente al grupo ya que cuando el alumno no se siente perteneciente va a buscar la pertenencia fuera de casa, fuera de el aula por ende la va a buscar con amigos con otros entornos y esto provocara que no estos entornos no sean tan constructivos
darle oportunidades de ejercer su liderazgo en clase contribuyendo ayudando a sus amigos, muchas veces los padres piensan que cuando ayuda su hijo a otro compañero el esta perdiendo el tiempo sin embargo no lo esta perdiendo lo está ganando porque se está desarrollando como líder y ese liderazgo es lo que va hacer florecer todo su valor.
