Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Desarrollo de las Funciones Ejecutivas - Coggle Diagram
Desarrollo de las Funciones Ejecutivas
Neurodesarrollo de la Corteza Prefrontal
La Maduración
Conjunto de cambios dirigidos a procesos específicos
Maduración del SN
Sucede con la interacción de diversos procesos, siguen un patrón jerárquico.
Primero áreas de proyección y posterior las áreas asociativas
Últimos corteza prefrontal y región supralímbica.
Procesos madurativos que forman al SNC
1.- Progresivo
Proliferación celular, la arborización (nacimiento y crecimeinto) dendrítica y mielinización
2.- Regresivo
Apoptosis y poda neuronal
El cerebro humano alcanza→ 90% del tamaño adulto a los 5 años.
Niñez
Desarrollo acelerado de Funciones Ejecutivas
No lineal
Cambios estructurales y funcionales de SNC y CPF (corteza prefrontal)
Las FE del CPF
Son las operaciones cognitivas que más tardan en desarrollarse ontogenéticamente
Lóbulos Frontales
Evolucionando hasta la 3ra década de la vida
Aumento de mielina
Mielinización
Permite impulsos nerviosos veloces
Facilita el disparo sincronizado de neuronas
Proceso jerárquico
1ro áreas sensoriomotoras y al final áreas asociativas.
El proceso se completa hasta los 30 años
Es importante para el desarrollo de las FE
Sustancia Gris
Patrón de maduración en U invertida (aumenta en la infancia y en la adolescencia alcanza su nivel max y declina a partir de ese punto)
Poda Sináptica
Elimina las conexiones no funcionales
de los 5 a los 16 años
El metabolismo cerebral local de la glucosa en las CPF
Nivel socioeconómico y desarrollo de las funciones ejecutivas
Nivel Socioeconómico (NSE)
Se refiere al conjunto de bienes materiales y características no económicas como el prestigio social y educación.
Asociado al nivel de estrés y calidad de vida, así como a aspectos generales de salud y habilidad cognitiva.
Las FE y su asociación con el NSE
Niños con un NSE bajo tienen un menor desempeño en tareas que miden...
memoria de trabajo, control inhibitorio y ejecución de la atención.
Las funciones ejecutivas son particularmente susceptibles a las influencias del entorno y de estas variables desfavorables.
Influye en el grado en que diferentes sistemas neuronales son reclutados durante el procesamiento cognitivo
Desarrollo de las funciones ejecutivas
1.- Establecimiento de metas y planeación
Capacidad para llegar a metas u objetivos ya sea en el corto o largo plazo integrando y secuenciando de manera eficiente los pasos que permitan llegar a la meta.
Mantenimiento de la representación del objetivo para poder alcanzar una Meta
Relacionados con la actividad de la corteza prefrontal dorsolateral.
2.- Memoria de trabajo u operativa
Selección de recuerdos relevantes de una situación determinada
Se da en metas inmediatas o de corto plazo
El sistema es llamado ejecutivo central y coordina 2 sistemas esclavos
Bucle fonológico (áreas temporales y parietales izquierdas)
Mantiene información verbal por medio de repetición articulatoria.
Boceto visoespacial (áreas homólogas derechas)
Procesa información tipo viso espacial.
El ejecutivo central también se encarga de
Asignar recursos al realizar 2 tareas simultáneas
Seleccionar estrategias adecuadas de evocación con ayuda de la memoria a largo plazo
3.- Flexibilidad
Habilidad de cambiar entre respuestas, aprender de errores, cambiar a estrategias más efectivas y dividir la atención
El giro frontal medial se activa ante tareas relacionadas con este proceso
De 3-5 años
Manifiestan mejoría en tareas de mantenimiento activo de información e inhibición
Involucra la corteza prefrontal dorsolateral, cuando el cambio de tarea trae un cambio en el foco atencional de una dimensión diferente (color, forma, etc).
Control inhibitorio
Capacidad de inhibir y controlar respuestas afectivas, cognitivas y conductuales
No es un constructo unitario
Inhibir las señales que proceden de otras fuentes de información mantiene nuestro foco de atención en un solo punto
Se asocia con la corteza prefrontal medial, especialmente el giro cingular anterior y la COF
Entre las edades de 3 y 4 años existe un desarrollo del proceso inhibitorio
4.- Proceso riesgo benéfico
Los juicios involucran una carga afectiva desde nuestras experiencias, podemos hacer anticipación
Valoración sobre la presencia y valoración de riesgo, beneficios y ventajas
COF importante, corteza prefrontal participa en la detección de los cambios y reforzamiento
se modifican los planes de acción para adaptarse al contexto según la importancia afectiva
Paradigma utilizado en la evaluación costo-beneficio: caseta de lowa
