Desarrollo de la Asimetría Cerebral
Asimetría funcional de los hemisferios cerebrales. El lenguaje, la memoria, las habilidades espaciales, y en general todas las formas de cognición se alteran en forma diferente en caso de lesiones cerebrales derechas e izquierdas.
Broca y Dax llamaron la atención con el estudio de la asimetría asimetría funcional de los hemisferios cerebrales y demostraron que las lesiones circunscritas del hemisferio izquierdo producían alteraciones del lenguaje.
En 1877 Browm- Sequard asigno el concepto de hemisferio dominante
Se consideraba el hemisferios izquierdo como el dominante en el se incluyen la praxi, mientras que el derecho i, la lectura y el calculo, mientras que el derecho no se consideraba dominante a pesar de que se demostró que era el encargado de las habilidades espáciale.
Después de la segunda guerra mundial se hicieron estudios donde se demostró que el hemisferio derecho se encarga de habilidades espaciales, musicales emociónales y atencionales
Hemisferio cerebral no siempre es dominante
el fenómeno de la asimetría funcional cerebral se considera como un fenómeno gradual, no de todo o nada, es decir solo predomina en algunas funciones:
La asimetría se centra en las diferencias funcionales entre los hemisferios, que han implicado pacientes normales y pacientes con lesión
Desarrollo del cuerpo calloso
comisuras de heces nerviosas que se interconectan en áreas homologas con los hemisferios. la comisura mas importante es el cuerpo calloso, comisura anterior y fórnix.
Se distinguen en ella tres partes: la porción anterior o rodilla, la región media o cuerpo, y la región posterior o esplenio
La mielinización comienza al final del periodo fetal, va creciendo en la infancia y termina entre los 7 10años
Función básica es la integración dé la actividad de los dos hemisferios
las lesiones en el cuerpo calloso dan síndromes como: alexia sin disgrafia, la apraxia unilateral, y síndrome del cerebro decidido
Síndrome de Sperry se caracteriza por una serie de alteraciones en las funciones visoperceptuales, táctiles, auditivas y lingüísticas
Características del síndrome de desconexión interhemisférica: Hemi-alexia(Izquierdo)Hemi-anomia visual,Hemi--anomia táctil,Hemi-apraxia, Hemi-agrafía y Hemi-inatención. (Derecho)Hemi-acopia y Hemi-anomia olfativa
La agenesia del cuerpo calloso, condición en la que el cuerpo calloso no se desarrolla adecuadamente, puede producir patrones atípicos de especialización hemisférica
tiene papel relevante en los trastornos del desarrollo infantil cómo lo es T. especifico del aprendizaje de lectura 8discalculia), trastorno atencional con hiperactividad el autismo infantil
Desarrollo de la asimetría cerebral
El cerebro humano en el momento de nacer no ha terminado aún su maduración, la cual sólo se alcanza hacia la adolescencia.
Las funciones intelectuales se van adquiriendo y se van haciendo más complejas en forma paralela con la maduración cerebral.
L a asimetría se considera como una indicación de madurez
Asimetrías visuales
L a asimetría hemisférica comienza a desarrollarse en forma paralela con la adquisición del lenguaje y se completa hacia los 12 años.
Se ha demostrado asimetría cerebral en niños recién nacidos
A partir de los 18 meses se nota la preferencia manual
Existe asimetría funcional cerebral desde el nacimiento, la cual se marca conforme pasa la edad
Durante el envejecimiento existe una reducción de la asimetría cerebral
El método de presentación taquistoscópica ha permitido determinar las diferencias hemisféricas en el análisis de estímulos visuales verbales y no verbales.
Asimetría en el reconocimiento de puntos se ve entre los 5 y 11 años
el daño cerebral temprano en ambos hemisferios altera los procesamientos no verbales
Asimetría auditiva
El estudio de la asimetría cerebral de estímulos auditivos permite mostrar una superioridad del oído derecho para discriminar estímulos auditivos verbales desde los dos años y medio
La asimetría auditiva depende de la calidad de los estímulos
Lesiones en el hemisferio izquierdo alteran la ventaja del oído derecho
Asimetría táctiles
Se analiza la información no verbal
Se encontró superioridad en la mano izquieda en niños de 2 a 5 años
Superioridad en la mano izquierda en el reconocimiento de formas 6 a 13 años
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Técnicas de neuro imagen
lLs técnicas neuroimagenológicas funcionales, particularmente la tomografía
por emisión de positrones (TEP) y las imágenes por resonancia magnética funcional (IRMf)
Desde los 5 años el niño muestra superioridad de reconocimiento de reostro en el campo visual izquierdo
Asimetrías motoras
El control que tiene el hemisferio cerebral izquierdo sobre la mano derecha le ha dado a este hemisferio una superioridad en el control de los movimientos. :
Desarrollo de la preferencia manual
El nacimiento hasta los dos meses de vida, los bebés humanos demuestran movimiento asimétricos en la posición de la cabeza, con una tendencia a orientarla hacia la derecha.
La preferencia manual, se concibe en la edad adulta, se establece en el niño a los cuatro años de edad. Hasta esta edad es normal observar cambios en la dominancia manual.
Asimetría emocionales
Se noto la presencia de afecto negativo en pacientes con lesión cerebral izquierdo , se presenta una reacción catastrófica, es decir, una crisis de angustia y depresión
Los lóbulos frontales tienen importancia en el control afectivo :
Las niñas se desempeñan mejor que las niñas en pruebas de habilidades espaciales y en matemáticas.