Se ha llegado a la conclusión que hoy en día el papel del docente es muy importante en la enseñanza de un segundo idioma. A través del texto nos refleja y explica el modelo tradicionalista FDLE, que se basa en la preparación en técnicas y estrategias, que el profesor debe saber cómo reproducir, así como también realizarlos. Los docentes beben ser críticos y de alguna forma autónomos, no seguir exactamente al sistema educativo planteado, sino reformar estos contenidos, procesos, prácticas, que vayan encaminados hacia las necesidades de los estudiantes y comunidades educativas, para tener una mejor educación de profesionales. Al mismo tiempo con el modelo FDLE busca una transformación en los sistemas educativos, principalmente busca encontrar, interpretar y comprender los fenómenos que se desarrollan en la escuela y en las aulas. Con la perspectiva de los alumnos, buscando todos aquellos factores que influyen en la educación tanto los diferentes contextos, centrándose también en las actitudes, los pensamientos, los sentimientos y las percepciones de los aprendices. La innovación de los planes de trabajo realizados por el docente, son a fin de empoderarse como docentes; es decir, ser (re) creadores activos del currículo y la política de sus instituciones y en los salones de clase, para tener una mejor educación de calidad.