Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
NỘI DUNG DẠY HỌC ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC - Coggle Diagram
NỘI DUNG DẠY HỌC ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC
LỚP 1
YÊU THƯƠNG GIA ĐÌNH
biểu hiện của tình yêu thương trong gia đình
sự cần thiết của tình yêu thương gia đình.
những việc làm thể hiện tình yêu thương người thân trong gia đình.
thái độ đối với những hành vi thể hiện và không thể hiện tình yêu thương trong gia đình
QUAN TÂM CHĂM SÓC NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH
biểu hiện của sự quan tâm, chăm sóc người thân trong gia đình
Lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ, anh chị; hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; nhường nhịn
và giúp đỡ em nhỏ.
TỰ GIÁC LÀM VIỆC CỦA MÌNH
hững việc cần tự giác làm ở nhà, ở trường.
vì sao phải tự giác làm việc của mình.
THẬT THÀ
biểu hiện của tính thật thà: : không nói dối; nhặt được của rơi trả lại người đánh mất; không lấy đồ dùng của người khác; biết nhận lỗi khi nói hoặc làm sai;...
vì sao phải thật thà.
thái độ phù hợp với những hành vi thật thà và không thật thà
SINH HOẠT NỀN NẾP
biểu hiện của sinh hoạt nền nếp: gọn gàng, ngăn nắp; học tập, sinh hoạt đúng giờ;...
vì sao phải sinh hoạt nền nếp
THỰC HIỆN NỘI QUY TRƯỜNG LỚP
biểu hiện thực hiện đúng nội quy trường, lớp.
vì sao phải thực hiện đúng nội quy trường, lớp.
hực hiện đúng nội quy của trường, lớp.
nhắc nhở bạn bè thực hiện đúng nội quy trường, lớp.
TỰ CHĂM SÓC BẢN THÂN
những việc làm tự chăm sóc bản thân như: vệ sinh răng, miệng, tóc, cơ thể; ăn
mặc chỉnh tề;...
vì sao phải biết tự chăm sóc bản thân.
PHÒNG TRÁNH TAI NẠN THƯƠNG TÍCH
ột số tai nạn, thương tích trẻ em thường gặp (đuối nước, bỏng, ngộ độc thực
phẩm, ngã, điện giật, tai nạn giao thông,...).
nguyên nhân và hậu quả của tai nạn, thương tích.
một số cách đơn giản và phù hợp để phòng, tránh tai nạn, thương tích.
LỚP 2
QUÊ HƯƠNG EM
địa chỉ của quê hương.
vẻ đẹp của thiên nhiên và con người ở quê hương mình.
việc làm thiết thực, phù hợp với lứa tuổi thể hiện tình yêu quê hương::yêu thương gia đình; chăm sóc, bảo vệ vẻ đẹp thiên nhiên của quê hương; kính trọng, biết ơn những người có công với quê hương;…
KÍNH TRỌNG THẦY CÔ GIÁO VÀ YÊU QUÝ BẠN BÈ
biểu hiện của sựkính trọng thầy giáo,cô giáo và yêu quý bạn bè
hành động và lời nói thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo và yêu quý bạn bè.
tham gia hoạt động phù hợp với lứa tuổi để giúp đỡ các bạn gặp
khó khăn hoặc
có hoàn cảnh không may mắn, các bạn ở vùng sâu vùng xa hoặc vùng bị thiệt hại vì thiên tai.
QUÝ TRỌNG THỜI GIAN
biểu hiện của việc quý trọng thời gian.
vì sao phải quý trọng thời gian.
cách sử dụng thời gian hợp lí.
NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI
biểu hiện của nhận lỗi, sửa lỗi.
vì sao phải nhận lỗi, sửa lỗi.
Đồng tình với việc biết nhận lỗi và sửa lỗi; không đồng tình với việc không biết nhận
lỗi, sửa lỗi.
BẢO QUẢN ĐỒ DÙNG CÁ NHÂN VÀ GIA ĐÌNH
biểu hiện của việc biết bảo quản đồ dùng cá nhân và gia đình.
vì sao phải bảo quản đồ dùng cá nhân và gia đình
Thực hiệnc việc bảo quản đồ dùng cá nhân và gia đình.
Nhắc nhở bạn bè, người thân bảo quản đồ dùng cá nhân và gia đình.
THỂ HIỆN CẢM XÚC BẢN THÂN
–Phân biệt cảm xúc tích cực (thích, yêu, tự tin, vui vẻ, vui sướng, phấn khởi,...),
cảm xúc tiêu cực (giận dữ, buồn chán, sợ hãi, tự ti, thất vọng,...).
ảnh hưởng của cảm xúc tích cực, cảm xúc tiêu cực đối với bản thân và mọi
người xung quanh.
kiềm chế các cảm xúc tiêu cực.
TÌM KIẾM SỰ HỖ TRỢ
một số tình huống cần tìm kiếm sự hỗ trợ
vì sao phải tìm kiếm sự hỗ trợ.
– Biết tìm kiếm sự hỗ trợ khi cần thiết
TUÂN THỦ QUY ĐỊNH NƠI CÔNG CỘNG
một số quy định cần tuân thủ ở nơi công cộng.
vì sao phải tuân thủ quy định nơi công cộng.
các hành vi phù hợp để tuân thủ quy định nơicông cộng.
Đồng tình với những lời nói, hành động tuân thủ quy định nơi công cộng; không đồng
tình với những lời nói, hành động vi phạm quy định nơi công cộng
LỚP 3
EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
Quốc hiệu, Quốc kì, Quốc caViệt Nam.
một số nét cơ bản về vẻ đẹp của đất nước, con người Việt Nam.
Tổ quốc Việt Nam đang phát triển mạnh mẽ.
hành vi, việc làm thể hiện tình yêu Tổ quốc Việt Nam: nghiêm trangkhi chào cờ và hát Quốc ca; yêu quý, bảo vệ thiên nhiên; trân trọng và tự hào về truyền thống lịch sử, văn hóa của đất nước.
– Tự hào được là người Việt Nam
QUAN TÂM LÀNG XÓM LÁNG GIỀNG
một số biểu hiện của việc quan tâm đến hàng xóm láng giềng.
vì sao phải quan tâm đến hàng xóm láng giềng.
Quan tâm đến hàng xóm láng giềng bằng những lời nói, việc làm phù hợp.
Đồng tình với những lời nói, việc làm tốt;không đồng tình với những lời nói, việc làm
không tốt đối với hàng xóm láng giềng.
HAM HỌC HỎI
một số biểu hiện của việc ham học hỏi.
lợi ích của việc ham học hỏi đối với lứa tuổi của mình.
GIỮ LỜI HỨA
một số biểu hiện của việc giữ lời hứ
vì sao phải giữ lời hứa.
Đồng tình với những lời nói, hành động thể hiện việc giữ lời hứa; không đồng tình với
lời nói, hành động không giữ lời hứa.
TÍCH CỰC HOÀN THÀNH NHIỆM VỤ
một số biểu hiện của tích cực hoàn thành nhiệm vụ.
vì sao phải tích cực hoàn thành nhiệm vụ.
Hoàn thành nhiệm vụ đúng kế hoạch, có chất lượng.
– Nhắc nhở bạn bè tích cực hoàn thành nhiệm vụ.
KHÁM PHÁ BẢN THÂN
một số điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.
vì sao phải biết điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.
ột số cách đơn giản tự đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.
Rèn luyện để phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu của bản thân.
XỬ LÍ BẤT HÒA VỚI BẠN BÈ
một số biểu hiện bất hoà với bạn bè.
c lợi ích của việc xử lí bất hoà với bạn bè.
một số cách đơn giản, phù hợp để xử lí bất hoà với bạn bè.
TUÂN THỦ QUY TẮC AN TOÀN GIAO THÔNG
một số quy tắc an toàn giao thông thường gặp.
sự cần thiết phải tuân thủ quy tắc an toàn giao thông.
LỚP 4
BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG
đóng góp của một số người lao động ở xung quanh.
t vì sao phải biết ơn người lao động.
– Thể hiện được lòng biết ơn người lao động bằng lời nói, việc làm cụ thể phù hợp với
lứa tuổi.
Nhắc nhở bạn bè, người thân có thái độ, hành vi biết ơn những người lao động.
CẢM THÔNG, GIÚP ĐỠ NGƯỜI GẶP KHÓ KHĂN
một số biểu hiện của sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn.
vì sao phải cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn.
Sẵn sàng giúp đỡ người gặp khó khăn phù hợp với khả năng của bản thân.
YÊU LAO ĐỘNG
t vì sao phải yêu lao động.
vì sao phải biết ơn người lao động.
một số biểu hiện của yêu lao động.
tham gia hoạt động lao động phù hợp với khả năng của bản thân.
Quý trọng người yêu lao động; không đồng tình với những biểu hiện lười lao động.
TÔN TRỌNG TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC
một số biểu hiện tôn trọng tài sản của người khác.
vì sao phải tôn trọng tài sản của người khác.
thái độ tôn trọng tài sản của người khác bằng những lời nói, việc làm cụ thể
– Nhắc nhở bạn bè, người thân tôn trọng tài sản của người khác.
THIẾT LẬP, DUY TRÌ QUAN HỆ BẠN BÈ
vì sao phải thiết lập và duy trì quan hệ bạn bè.
.
cách đơn giản để thiết lập, duy trì quan hệ bạn bè
QUYỀN VÀ BỔN PHẬN CỦA TRẺ
một số quyền và bổn phận cơ bản của trẻ em.
t vì sao phải thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em.
– Thực hiện được quyền và bổn phận của trẻ em phù hợp với lứa tuổi.
QUY TRỌNG ĐỒNG TIỀN
vai trò của tiền.
vì sao phải quý trọng đồng tiền.
bảo quản và tiết kiệm tiền; mua sắm quần áo, đồ dùng, đồ chơi, quà bánh,… đúng mức, phù hợp với hoàn cảnh gia đình.
BẢO VỆ CỦA CÔNG
một số biểu hiện của bảo vệ của công.
– Biết vì sao phải bảo vệ của công.
– Nhắc nhở mọi người giữ gìn, bảo vệ của công
LỚP 5
BIẾT ƠN NHỮNG NGƯỜI CÓ CÔNG VỚI ĐẤT NƯỚC
tên và đóng góp của những người có công với quê hương, đất nước.
vì sao phải biết ơn những người có công với quê hương, đất nước.
Thể hiện lòng biết ơn bằng lời nói, việc làm cụ thể phù hợp với lứa tuổi.
– hắc nhở bạn bè có thái độ, hành vi biết ơn những người có công với quê hương, đất nước
TÔN TRỌNG SỰ KHÁC BIỆT CỦA NGƯỜI KHÁC
một số biểu hiện tôn trọng sự khác biệt (về đặc điểm cá nhân, giới tính, hoàn cảnh, dân tộc,…) của người khác.
vì sao phải tôn trọng sự khác biệt giữa mọi người.
– Thể hiện bằng lời nói và hành động thái độ tôn trọng sự khác biệt của người khác.
– Không đồng tình với những hành vi phân biệt đối xử vì sự khác biệt về đặc điểm cá nhân, giới tính, hoàn cảnh, dân tộc,….
VƯỢT QUA KHÓ KHĂN
những khó khăn cần phải vượt qua trong học tập và trong cuộc sống.
một số biểu hiện của vượt qua khó khăn.
vì sao phải vượt qua khó khăn.
vượt qua một số khó khăn của bản thân trong học tập và sinh hoạt.
gương vượt khó trong học tập và cuộc sống.
BẢO VỆ MÔI TRƯỚNG SỐNG
các loại môi trường sống.
vì sao phải bảo vệ môi trường sống.
bảo vệ môi trường sống ở nhà, ở trường, ở nơi công cộng bằng những việc làm cụ THỂ
– Không đồng tình với những hành vi gây ô nhiễm môi trường; nhắc nhở người thân, bạn BÈ
LẤP KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
các loại kế hoạch cá nhân.
vì sao phải lập kế hoạch cá nhân.
t cách lập kế hoạch cá nhân và lập được kế hoạch cá nhân để thực hiện các công việc của bản thân trong học tập và cuộc sống.
PHÒNG TRÁNH XÂM HẠI
một số biểu hiện xâm hại.
vì sao phải phòng, tránh xâm hại.
một số quy định cơ bản của pháp luật về phòng, tránh xâm hại trẻ em.
một số kĩ năng để phòng, tránh xâm hại.
SỬ DỤNG TIỀN HỢP LÍ
vì sao phải sử dụng tiền hợp lí.
biểu hiện của việc sử dụng tiền hợp lí.
c cách sử dụng tiền hợp lí.
Góp ý với bạn bè để sử dụng tiền hợp lí.
BẢO VỆ CÁI ĐÚNG, CÁI TỐT
Nhận biết cái đúng, cái tốt cần bảo vệ.
vì sao phải bảo vệ cái đúng, cái tốt.
một số cách đơn giản để bảo vệ cái đúng, cái tốt.
Mạnh dạn bảo vệ cái đúng, cái tốt.