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UE 4.11 S2 Traitements par pansements et contentions, , - Coggle Diagram
UE 4.11 S2 Traitements par pansements et contentions
OBJECTIFS
Identifier les indications des pansements et des contentions à mettre en place
Sélectionner des pansements et des contentions appropriés
Mettre en œuvre une technique d'application efficace en fonction de l'effet recherché
Comprendre les interférences du chaussage et de la marche avec la progression de la cicatrisation (notion de biomécanique de la peau en statique et dynamique, pieds nus et chaussés)
Identifier les notions de "mise en charge" autorisée, possible, limitée
Identifier les notions de "mise en décharge" partielle, totale, absolue
PRE-REQUIS
UE 4.2 Techniques d'EC et de traitement en PP
Objectivation de la douleur
Examen vasculaire
UE 1.10 Anatomie, physiologie et pathologies du système tégumentaire
Processus de cicatrisation
Rappels
Echelle colorielle
Gestion de l'hémostase
Patho ped/endocrino
Type de plaie rencontré en PP
Processus d'infection
UE 1.17 Hygiène et infectiologie
Qualité de l'environnement nécessaire à la réalisation des pansements
Installation du plateau
UE 4.12 S5 Calcéologie
Chaussage
Décharge
UE1.15 S2 Pharmacologie et thérapeutiques 1
Formes galéniques
COMPÉTENCE 1: Analyser et évaluer une situation et élaborer un diagnostic dans le domaine de la PP
1.1 Analyser la demande, identifier les besoins et les attentes du patient
De quel pansement le patient a besoin?
Le patient a -t-il une demande particulière?
Padding?
Pas de pansement car activité en milieu aquatique
Pansement car activité physique?
1.2 Observer et évaluer les troubles cutanés et les affections unguéales du pied en tenant compte de la statique et de la dynamique du pied
Quel est le pansement le plus approprié à la plaie?
Le pansement est-il adapté au chaussant, à la marche?
1.3 Identifier les niveaux d'autonomie de la personne en fonction des différents contextes, des liens de dépendance internes ou externes notamment
Le patient est-il en capacité de refaire le pansement?
1.4 Identifier les capacités de communication, les niveaux de réceptivité, de compréhension et d'adhésion de la personne et de son entourage
Comment je m'assure que le patient a bien compris la nécessité de refaire le pansement?
Le patient est-il d'accord avec ce pansement?
Le patient a-t-il compris la nécessité de la décharge?
1.5 Identifier et évaluer les risques
Existe-t-il un risque infectieux?
Comment je m'assure qu'il va être géré par le patient?
Pourquoi y a -t-il un risque infectieux?
Ai-je mis en place une décharge suffisante?
1.6 Choisir et utiliser les outils, tests, épreuves, échelles de mesures pour mener les évaluations, notamment les outils de dépistage de 1ère intention
Echelle colorielle
Monofilament
1.7 Évaluer la douleur
EVA
Décharge
Padding
Contention
1.8 Analyser les habitudes de chaussage du patient
Est-ce que mon pansement n'est pas traumatisant dans la chaussure?
Quelle chaussure de décharge?
Conseils
1.9 Repérer les signes cliniques pouvant être en lien avec des affections d'ordre systémique nécessitant une intervention médicale
Monofilament positif
Réfection d'un pansement par l'IDE
Gestion de l'hémostase en lien avec une prise d'anticoagulant
Prescription en amont du soin d'une anesthésie
COMPÉTENCES CLINIQUES A ACQUÉRIR
1.4 Justesse dans l'identification des risques
3.3 Conformité des modalités d'utilisation du plateau technique
3.5 Qualité de la surveillance et du suivi
3.6 Identification des risques et des mesures de prévention et pertinence des mesures prises
3.7 Rigueur et complétude de la traçabilité des soins
5.2 MEO d'une communication adaptée avec les personnes soignées et leur entourage
5.3 Effectivité de la recherche de l'adhésion du patient
ACTIVITÉS
CM pansement
CM1 Généralités/défintions
CM2
TD Soin PDM/ BB
TD1 1/2 promo janvier
Avant le CM1
Organisation du poste de travail
Protocole simple
Rinçage/ séchage
Application des topiques
Pansements hallux, O5, cor dorsal
TD 2 1/2 promo janvier
Mèche sillon
Mèche compresse
Copoline
Pansement talon
Pansement cor pulpaire
Pansement espace interdigital
TD 3 1/2 promo février
Révision des différents modèles
TD 4 mai Révisions avant évaluation
Evaluation
Juin par 1/3 promo en salle de soin
Observation du protocole pansement
Précision et qualité d'exécution
Respect des règles d'hygiène
juin: pansement en situation de soin avec patient
Pertinence et cohérence du choix thérapeutique
Précision et qualité d'exécution
Respect des règles d'hygiène