Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CHƯƠNG 2
NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC.
tải xuống -…
CHƯƠNG 2
NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC.
1.Các khái niệm: đo lường, đánh giá, định giá trị.
Đánh giá là quá trình thu thập thông tin định tính và định lượng nhằm đưa ra các lí giải về hoạt động học tập của người học.
Định giá trị là sự giải thích có tính chất tổng kết các dữ liệu có từ trước để định ra giá trị của bản thân đối tượng được đánh giá trong mối tương quan khác hay môi trường xung quanh.
Đo lường là hoạt động gán số hay thứ bậc cho đối tượng hoặc các giá trị của đối tượng theo 1 hệ thống quy tắc.
-
-
-
4. Các loại thang đo.
Thang định khoảng
-
-
-
-
Ví dụ: bài kiểm tra Toán chấm theo thang điểm 10, điểm của A là 8, điểm của B là 4 nhưng không thể nói kiến thức Toán của A gấp đôi B. Bởi vì điểm 0 không có nghĩa là không có kiến thức Toán.
Thang định danh
-
Không có sự hơn kém, khác biệt về thứ bậc.
-
Ví dụ: Tên các loại kem: vani, socola,...
-
Thang định hạng
-
-
-
Ví dụ: Xếp loại học sinh: Xuất sắc, giỏi, khá, trung bình, yếu...