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G1_How to discuss a case, G1 (經濟三 107211007 陳姿吟, 國企一 109212082 黃硯煦, 國企二…
G1_How to discuss a case
反思
質疑原先想法
才幹獲得昇華
比照課前課後
討論
激發火花
勇敢提出想法
認識彼此
聆聽
欣賞他人想法
為發言做準備
理解個案
社會因素的認知
不因刻板印象（性別、長相）而影響
尊重每個人的發言
會因別人和自己想法不同而害怕
如何更了解彼此
保齡球
紙牌遊戲
聚餐
運動
幽默感
吸引別人的注意力
有更多人認同自己的想法
降低風險
罐頭式評論
優點
事先準備
缺點
討論中不一定按照事先準備的稿子走
缺乏靈活分析能力
在對的時間說對的話
多參與課堂、不保持沉默
主動發表可增加自信
不要害怕犯錯
錯誤中學習
提出定量、定性分析
改變直覺性思考
合作
專家分享經驗、知識
課堂中討論
學生以及講者互相提供資訊、討論想法
勇於發言的學生可能會是討論結果偏向他們
討論的風險
語言、文化、價值觀不同
討論個案前
特別準備需要和彼此討論的重點
傾聽其他意見
完整的閱讀和理解個案
對自己設立預期的表現
好的課堂參與
準備和休息達到平衡
主動閱讀
閱讀時也要思考
準備
有時間限制的準備
專注的分析個案
讓生活保持平衡、維持活力
可以良好的運用時間
過度準備
會疲乏、想放棄
想睡覺
G1
經濟三 107211007 陳姿吟
國企一 109212082 黃硯煦
國企二 108212035 林宴如
國企碩二108212505 葉尊瑩