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Teoría del aprendizaje humanista
Propone un aprendizaje
Significativo
Vivencial
Toma en cuenta:
La Ética
La Individualidad
La conciencia
Los Valores Espirituales
Representantes
Carl Rogers
Abraham Maslow
Concidera al hombre como:
Libre
Consiente
Creativo
Rol del Maestro
Respeta al niño y lo acepta
Se coloca en lugar de los alumnos
Los maestros son auténticos
Rechaza posturas autoritarias
Fomentar el espíritu colaborativo del alumno
Rol del Estudiante
Responsable de si mismo, respetando a los demás
Interacción personal con sus compañeros y estudiante
Mediante: Trabajo cooperativo en grupo
Individuo único y diferente al resto
Libertad de decisión en el proceso de aprendizaje, con limitaciones y responsabilidades dadas por el profesor.
