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Transformation Ecole /EPS/ Sport - Coggle Diagram

- - - - Le Paugam, Revue Tréma 1998
        
        Discipline
        
        Actions normative
        
        corps
        
        valeurs
        
        dépendante contexte
        
        culturel
        
        idéologique
        
        politique
      - construit par
        
        Innovations
        
        Experimentations
    - - J. Sorez 2017
        
        Défie codes et normes
        
        Transgresse ordre établi
        
        Fait evoluer la "normalité"
      - Pédagogique
        
        " Reflexion sur l'éducation de l'enfant"
        
        P. Meirieu, Apprendre... oui mais
        comment, 1988)
      - Changer/évoluer
        
        TO
        
        Pédagogie
        
        pratiques
      - Art 34 2005
        
        Exigences institutionelles
    - - E. Dugas 2004
        
        Transformation
        
        Pratiques sociales
        
        Pratiques scolaires
    - - Sport
        
        PARLEBAS, « Jeux, sport et société », 1989
        
        Situations motrices
        
        institutionnalisé
        
        compétition
        
        Codifiées
      - P. Arnaud (1993)
        
        souvent competitif
        
        Association multisports
        
        Rassemblement volontaire
  - - - Confusion
    - - Distanciation
      - complementarité
      - SS
        
        Valeurs éducatives
    - - Opposition
        
        Obstacle au succès scolaire
        
        dirigisme
      - Complementarité
        
        Lutte
        
        maladie
        
        surmenage
      - thibaud : Sport et EP 1972
  - - - De Rette (1962)
        
        "La gymnastique de grand père est morte"
        
        participer
        
        Education
        
        Formation du citoyen
        
        Pratiques corporelles s'éteignent
        
        D'autres évolue
- - - - 3h ouverte PA
    - - OSSU = utilité publique
        
        Sport = prolongement EP
        
        1/2 journée de plein air
    - - Sport
        
        "élément capital du redressement national"
  - - - 80% des jeunes
        
        Insuffisance respiratoire
        
        Insuffisance musculaire
        
        Déficients physio
  - - - Jeu concurrence gym
      - Lendits (sports) :arrow_up:
        
        P. Grousset 1889
    - - Experience classes santé (Sport PA)
        
        Eleve + assidu
        
        Resultats scolaires :arrow_double_up:
  - - - Après vichy 1945
    - - Hygieniste
        
        "air vitale"
      - Circulaire Léon Bourgeois 1890
        
        AS
        
        Mais réservé à l'élite
  - - - 1/2 journée de PA
      - Premiere arme sport → établissement
    - - Effectifs dans le sport x3
      - Grace à OSSU
  - - - Opposition
        
        Liberté
        
        initaitive
        
        Plaisir
      - complementarité
  - - - Seurin, «Vers une EP méthodique», 1949
        
        Sport ne peut remplacer EP
        
        ES = étape EP
      - J. Dumazedier (EP, sport et sociologie, 1964)
        
        Pas que physiologie
        
        Pas que psycho
        
        Mais aussi sociologie besoins
      - M.Baquet, «Education sportive, initiation et entraînement » 1942
        
        Sport pas éducatif en soi
        
        Il le devient
    - - ENEP de E.Loisel (1935)
        
        Après âge militaire / médicale
        
        Vient âge pédagogique
  - - - Amar (1987)
      - IO 1959
        
        PA = ES
      - UNCM
        
        Intro dans APN
        
        Collectifs
        
        Valeurs sportives
  - - - Liberté = anarchie :no_entry:
    - - Lutte contre surmenage/ maladie :check:
      - OSSU accepté
        
        Base hygieno ludique
      - regenerer corps PA :check:
- - - - Herzog
        
        Detection futur champion
      - Flouret
        
        dimension éducative sport
  - - - République des sports (J. De Rette 1964-1973)
      - Peu d'impacte
    - - Pédagogie du milieu
      - Maitrise du milieu IO 1967
    - - "Deferlantes cognitivistes"
        
        intellectualisation
        
        Statut propre
    - - Adaptation à l'élève
      - se détacher du savoir faire sportif
  - - - ASSU
        
        Renforce liens avec sports civils
      - Bordet 1999
        
        finalité ludique :arrow_double_down:
        
        Finalité performative :arrow_double_up:
    - - Maitrise du corps
      - Maitrise du milieu
      - Amelioration des qualités psycho
      - legitimisation pratique péda
    - - 1/2 PA -> 1/2 de sport
    - - PA=ES
  - - - fiche dessiné
        
        Guider l'élève
        
        Autonomie
    - - légitimation
        
        Savoirs scientifiques
        
        Pratiques professionelles
  - - - Société en évolution à besoin
        
        conquérants
        
        responsables
        
        compétitifs
        
        Participent au renouveau économique
  - - - dépasser vision mécaniste
    - - Pédagogie du milieu
    - - Sport ne balayent pas toutes surfaces de corporeité
    - - technique :arrow_double_down:
      - Savoir faire :arrow_double_down:
      - Eleve qui les utilisent :arrow_double_up:
  - - - Idéologie gaulliste
        
        Productivité
        
        Competitivité
      - Elan Gaullien (Martin 1998)
        
        Vision élitiste du sport
        
        Ecole calque les clubs sportifs
    - - EPS/SS
        
        Detection elite
        
        formation elite
        
        Rayonnement France
    - - Competition :arrow_down:
      - Offrir cette pratique au plus grand nombre
  - - - Réduction à 2h
        
        mettre à mal sport scolaire
    - - 3h rétablissement SS
        
        MEN 1981
  - - - EP se sportivise
        
        Démocratisation du sport
      - Adaptation milieu scolaire
        
        Cognitiviste+Stage M.Baquet+ Flouret
- - - - Chrono :arrow_double_down:
      - Grilles d'analyse :arrow_double_up:
      - Mètre :arrow_double_down:
    - - Developpementalisme
  - - - Sport /EP complementaire
        
        Formation du citoyen
    - - Former
        
        Citoyen
        
        Cultivé
        
        lucide
        
        Autonome
    - - APS
        
        Support
        
        répondre finalités éducatives
        
        Elargissement APSA
        
        CO
        
        TT
    - - Culture
      - Connaissances
      - Compétences
  - - - "Ménage à trois" :cry:
        
        Natation
        
        Athlé
        
        Gym
  - - - Individualisme :arrow_double_up: (Lipovetsky , "l'ere du vide , 1983")
    - - Autonomie
      - efficacité
    - - EPS + Sport scolaire
        
        Politique renovation systeme scolaire
  - - - Jeune officiels
      - Jeunes coachs
    - - Responsabilité
      - Autonomie
  - - - recentrer missions scolaires
      - S'éloigner du sport
      - garder complementarité
    - - Renforcer légitimité scolaire
      - equilibre
        
        Conformité scolaire
        
        missions
        
        structure
        
        Utilité sociale
        
        Santé
        
        Elargissement APSA
  - - - Eval
        
        Marquage social/sexué
        
        Certains enseignants transgresse le cadre
        
        Ecart grandissant
    - - AS
        
        Compet
        
        Perf