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practica en formación inicial - Coggle Diagram
practica en formación inicial
En la historieta de Mafalda se ve como la niña pide que le den una enseñanza buena y actualizada no solo repetir mi mama me mima, mi mama me ama, ella queria cosas importantes para su proceso de formacion.
Es a través de la educación que la hija de un campesino puede llegar a ser médico, que el hijo de un minero puede llegar a ser cabeza de la mina, que el descendiente de unos labriegos puede llegar a ser el presidente de una gran nación”.
esta frase nos dice todo lo que podemos conseguir con el esfuerzo que pongamos, se hablo sobre que esta bien sentirse desanimado no querer hacer nada pero lo importante es que después veamos la importancia de estudiar para poder ser alguien bien importante en la sociedad y poder sacar a la familia adelante.
la practica en la formación inicial
se habla de que se debe tener en cuenta el contexto del niño y realizar estrategias para la formación del niño, dice que en la practica es donde uno ve realmente como son las cosas en el aula de clase, al hacer la practica uno mira todo lo que se vio en la teoría como que todo cobra un sentido.
competencias profesionales
enseñar
saber como planear actividades y que sea de una manera adecuada a la edad, para que los niños pongan atención, los maestros debemos tener todo este muy claro para que a la hora de enseñar sepamos cuales son los materiales que necesitamos la metodología que vamos a utilizar para que el niño preste atención y le gusten todas las actividades.
formas
aquí se habla de tener en cuenta las actividades físicas, intelectuales y sociales de los niños para poder realizar actividades que les sirvan a todos ellos y que ninguno se sienta excluido, debemos realizar actividades mirando ese entorno social y cultural que tiene el niño porque no les podemos enseñar algo que se ve en la india sabiendo que el contexto de aquí es muy diferente.
evaluar
evaluamos constantemente ese aprendizaje que le vamos a dar al niño y tratamos así retroalimentar esa información. al evaluar el maestro ve que tanto a aprendido el estudiante y así ver en que puede mejorar o que debe cambiar.
articulo 67
este articulo habla sobre el norte que tiene la educación del pías hacia que apunta, buscan hacer muchas cosas pero no miran la necesidad que tienen los niños, dice que el maestro no solo debe trasmitir conocimientos debe ir mas hacia lo integral valores y todo esto, el estado muestra la cara buena de lo que hacen en la educación pero dejan de lado otras cosas.
propósitos de formación
es que el estudiante desarrolle experiencias a partir de las experiencias con todas esas competencias, comprender y apropiar como va a ser la practica que yo voy a realizar en el aula de clase para poder compartir esto con los niños.
objetivos de la practica pedagogica
apunta a lo que se quiere lograr, el norte de los maestros, ser un profesional reflexibo.
que los maestros sean investigadores.
brindar aprendizaje al estudiante para que realice aportes, después de uno investigar ya lo aplico en la practica dependiendo del contexto en el que voy a trabajar.
que se desempeñen de una muy buena manera, que sea mejor día a día, es mejorar la habilidad para ser cada día mejor.
integrar teoría y practica en la realidad.
que el maestro tenga una buena autoestima, para que el niño pueda tener todos estos aspectos.
orientar los procesos educativos de la primera infancia.