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NEUROEDUCACIÓN ¿Cómo se genera el aprendizaje humano? - Coggle Diagram
NEUROEDUCACIÓN
¿Cómo se genera el aprendizaje humano?
¿ Qué es el cerebro humano?
Es una máquina biológica capaz de generar patrones globales estos son los pensamientos
Es una máquina de soñar que construye modelos virtuales del mundo real
Utiliza la gran cantidad de información y la relación en forma armónica para crear nuevo conocimiento y nuevas redes y circuitos de comunicación neuronal
Es una configuración
de configuraciones
La configuración es: disposición de las partes o elementos que componen un cuerpo u objeto y le dan su peculiar forma
Es una configuración, dinámica, lúdica y creativa de redes y circuitos neuronales configurados armónicamente de manera coherente, en forma de sistema de configuraciones neuronales
¿Cuáles son los componentes módulos sistemas dispositivos o configuraciones de la mente y del cerebro humano?
Modelo de la estructura
cerebral de Paul MacLean
Cerebro
límbico
En el sistema límbico procesamos nuestras emociones y las relaciones con los demás
Neocortex
Esta proporciona la capacidad para desarrollar la memoria, solucionar problemas y ser creativos
Cerebro
reptil
Es responsable del control muscular, cardíaco y respiratorio, encargado de nuestra supervivencia y delimitación territorial
Modelo de la estructura
cerebral de Roger W Sperry
Hemisferio
derecho
Están situados los conceptos:
artísticos, musicales y creativos
Este misterio domina la
mitad izquierda del cuerpo
Hemisferio
izquierdo
Se procesan las funciones asociadas
con: el lenguaje, la lógica y las matemáticas
Este hemisferio domina la
mitad derecha del cuerpo
Procesos
neuroquimicos
La lujuria está determinada por la testosterona y el estrógeno
Los lazos afectivos están determinados por dos neurotransmisores llamados oxitocina y vasopresina
Inteligencia
emocional
Nuestra capacidad de visión está directamente relacionada con la corteza visual y el calibre de los ojos
Nuestra capacidad musical está directamente relacionado con el calibre de las zonas del cerebro encargadas de generar la
Modelo de la estructura
cerebral de Alexander luria
Unidad afectiva
Valor a decidir qué hacer y sugiere el mejor comportamiento ante cada situación
Unidad ejecutiva
Transformers conocimiento y los afectos en el lenguaje o en oraciones constructivas
Unidad cognitiva
Cómo se clasifica ordena e Integra la información perceptual emociones o pensamientos
¿Cuáles son los sistemas de
representación del ser humano?
Los sistemas de representacion son "las distintas formas como el ser humano recoge, almacena, codifica y emplea la informacion en la mente"
Se clasifican en:
Visual
Auditivo
Cinetico
Una de las funciones
del cerebro es:
Procesar
Interpretar
Sintetizar
¿Qué rol desempeñan las
neuronas en el aprendizaje
humano?
El cerebro contiene "unos 10.000 millones de neuronas que constituyen la unidad morfológica y funcional del sistema nervioso"
Cada neurona puede establecer unas 10.000 de conexiones con otras neuronas y existe alrededor de 10.000 sinapsis por neurona y un trillon en todo el cerebro
Las neuronas "son células separadas entre si, que nunca llegan a tocarse fisicamente"
¿Cómo aprende
el ser humano?
La memoria
Adquiere un carácter más consciente premeditada y lógica vinculándose cada vez más al pensamiento
La
imaginación
Se caracteriza por una mayor productividad y una tendencia al desarrollo de la imaginación creadora
El
pensamiento
Pensamiento
teórico
Raciocinio teórico de conceptos abstractos que permite realizar reflexiones basadas en conceptos los cuales se pueden comprobar y demostrar a través de un proceso deductivo
Pensamiento
crítico
Crece la capacidad del pensamiento abstracto
El lenguaje
La utilización del lenguaje alcanza su verdadera dimensión de sistema de comunicación por signos en la adolescencia
La afectividad
Los valores penetran el alma de las actitudes las organizan, priorizan y justifican estos se van configurando en en la adolescencia desde sus formas más elementales
Origen del
aprendizaje
El cerebro
Considerado un gran
misterio para la ciencia
Origen de todos los pensamientos
sensaciones y acciones del hombre
Aún existen muchas incógnitas
sobre su dinámica