Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Średnie dzieciństwo. Wiek przedszkolny - Coggle Diagram

- - - - Realizm moralny
- - - - Wyrażanie pozytywnych emocji
        
        Kontrolowanie przez osoby dorosłe
        
        Kształtowanie pozytywnych relacji interpersonalnych
      - Hamowanie negatywnych emocji
  - - - Istotna dla samooceny i oceny przez innych
      - Podniesienie poczucia własnej wartości
- - - - Poznanie społecznych ram norm
      - Tożsamość płciowa
        
        Dorośli informują o płci
    - - Pozorna swoboda w zabawie
      - Realizowanie motywów działania
      - Urzeczywistnianie potrzeb
    - - Poznawanie reguł związanych w rolą
  - - - Wiedza o rolach społecznych i grupie
  - - - Wspólna
        
        Odgrywanie ról
      - Zespołowa
        
        Wspólne cele i plan działania
      - Samotna
      - Równoległa
    - - Uczucia
  - - - Wspólne spędzanie czasu
    - - Tymczasowość
      - Konflikty
        
        Płaszczyzna fizyczna
        
        Wywołane przez jednego partnera
      - Podejście egocentryczne
  - - - "Emocjonalne zarażenie"
      - Krótkotrwałe zainteresowanie drugą osobą
      - Empatyzowanie poprzez język
      - Zauważenie większego doświadczenia innych ludzi
      - 4 stadia
    - - Metoda indukcji
  - - - Wroga
        
        Zorientowana na osobę
        
        4-7 r. ż.
      - Instrumentalna
        
        Dążenie do osiągania czegoś pożądanego
        
        Zanika z wiekiem
      - Wobec rodzeństwa
    - - Większa agresja wśród chłopców
      - 2-3 r. ż.