Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
4. VARIABLES QUE AFECTEN EN EL DESENVOLUPAMENT DE LES DESTRESES MOTORES -…
4. VARIABLES QUE AFECTEN EN EL DESENVOLUPAMENT DE LES DESTRESES MOTORES
4.1.
DISTRIBUCIÓ DE LA PRÀCTICA
Destreses contínues
(córrer, nadar...)
PRÀCTICA DISTRIBUTIVA > pràctica massiva
INHIBICIÓ REACTIVA
Dificultat per a fer una resposta degut a que abans hem fet una molt similar.
Afecta a l'execució
INHIBICIÓ CONDICIONADA
La conseqüència de la coincidència d’aparició de la inhibició reactiva i els estímuls que desencadenen l’acció.
Es troba dins del component après
EFECTE DE REMINISCÈNCIA
Després de descansar, augmenta l’execució: desapareix la inhibició reactiva.
Destreses motores discretes
PRÀCTICA MASSIVA > pràctica distributiva
Perque els moviments basats en les discretes són molt simples i tendirien a avorrir als subjectes
4.2.
CONEIXEMENT DELS RESULTATS
És la informació aportada als subjectes sobre el grau en que ha aconseguit arribar al seu objectiu després de fer l’execució motora.
Té un efecte facilitador permanent en la conducta, però depèn de la informació que s’indique.
COM ACTUA?
Funció associativa
Facilita l’associació entre una situació estimular i la resposta
Paper de guia
Aporta informació i el subjecte dissenyaria estratègies
Paper motivacional
El subjecte tendeix a esforçar-se més
VARIABLES QUE AFECTEN A L'EFICÀCICA DEL CONEIXEMENT DELS RESULTATS
Freqüència absoluta i relativa
A
major numero d’assajos
amb coneixement dels resultats, millora l’execució
A
major proporció d’assajos
, millor és l’execució PERÒ NO L’APRENENTATGE.
Moment adequat per informar
Demora del coneixement dels resultats:
No afecta ni a l'execució ni a l'aprenentatge
Si el temps és curt = DIFICULTA
Demora després del coneixement dels resultats
No afecta a l'execució
Si el temps és llarg = MILLORA L'APRENENTATGE
Activitats interpolades
Realitzar una segona feina amb capacitat de processament
Durant l'interval de demora del coneixement dels resultats
Execució i aprenentatge EMPITJOREN
Durant l'interval de demora després del coneixment dels resultats
Execució = EMPITJORA
NO té efectes sobre l'aprenentatge
Informació sobre diversos assajos
Si la informació es rep a la vegada = execució empitjora PERÒ l’aprenentatge millora
Precisió
A més precisió, millora execució i aprenentatge
FINS A UN LÍMIT
CONEIXEMENT NO VERBAL
És el feedback, més precís quan és un video