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¿Qué es la ciencia? - Coggle Diagram

- - - - Ciencia formal.- Su objeto de estudio es el ideal, los enunciados consisten en relaciones entre signos para demostrar sus teoremas utiliza la lógica.
        Ciencia fáctica.- Su objeto de estudio es materialista los enunciados en su mayoría se refieren a entes extracientifícos (sucesos y procesos). Para confirmar algo necesitan de la experimentación y comprobación
        
        Inventario de las principales características de la ciencia fáctica
        
        1) El conocimiento científico es fáctico: ya que parte de los echos de la realidad objetiva.
        2) El conocimiento científico trasciende los hechos: descarta los echos, produce nuevos echos, y los explica.
        3) La ciencia es analítica: intenta descubrir y describir los elementos que componen cada totalidad y sus interconexiones.
        4) La investigación científica es especializada: una consecuencia del enfoque analítico de los
        problemas es la especialización. No obstante la unidad del método científico, su aplicación
        depende, en gran medida, del asunto;esto explica la multiplicidad de técnicas y la relativa
        independencia de los diversos sectores de la ciencia.
        5) El conocimiento científico es claro y preciso:sus problemas son distintos, sus resultados
        son claros.
        6) El conocimiento científico es comunicable: no es inefable sino expresable, no es privado
        sino público.
        7) El conocimiento científico es verificable: debe aprobar el examen de la experiencia. A fin de
        explicar un conjunto de fenómenos.
        
        La claridad y la precisión se obtienen en ciencia de las siguientes maneras:
        a) los problemas se formulan de manera clara; lo primero, y a menudo lo más difícil, es
        distinguir cuáles son los problemas; ni hay artillería analítica o experimental que pueda sereficaz si no se ubica adecuadamente al enemigo;
        b) la ciencia parte de nociones que parecen claras al no iniciado; y las complica, purifica y eventualmente las rechaza; la transformación progresiva de las nociones corrientes se efectúa
        incluyéndolas en esquemas teóricos. Así, por ejemplo, "distancia" adquiere un sentido
        preciso al ser incluida en la geometría métrica y en la física;
        c) la ciencia define la mayoría de sus conceptos: algunos de ellos se definen en términos de conceptos no definidos o primitivos, otros de manera implícita, esto es, por la función que
        desempeñan en un sistema teórico (definición contextual).
        d) la ciencia crea lenguajes artificiales inventando símbolos (palabras, signos matemáticos,
        símbolos químicos, etc.; a estos signos se les atribuye significados determinados por medio
        de reglas de designación(tal como "en el presente contexto H designa el elemento de peso
        atómico unitario"). los símbolos básicos serán tan simples como sea posible,pero podrán
        combinarse conforme a reglas determinadas para formar configuraciones tan complejas como sea necesario (las leyes de combinación de los signos que intervienen en la producción de
        expresiones complejas se llaman reglas de formación);
        e) la ciencia procura siempre medir y registrar los fenómenos. Los números y las formas
        geométricas son de gran importancia en el registro, la descripción y la inteligencia de los
        sucesos y procesos.
        :
        
        8) La investigación científica es metódica: no es errática sino planeada. Los investigadores
        no tantean en la oscuridad: saben lo que buscan y cómo encontrarlo.
        9) El conocimiento científico es sistemático: una ciencia no es un agregado de informaciones
        inconexas, sino un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.
        10) El conocimiento científico es general: ubica los hechos singulares en pautas generales,
        los enunciados particulares en esquemas amplios.
        11) El conocimiento científico es legal: busca leyes y las
        aplica. El conocimiento científico inserta los hechos singulares en pautas generales llamadas
        "leyes naturales" o "leyes sociales".
        12) La ciencia es explicativa: intenta explicar los hechos en términos de leyes, y las leyes en
        términos de principios.
        13) El conocimiento científico es predictivo: Trasciende la masa de los hechos de experiencia,imaginando cómo puede haber sido el pasado y cómo podrá ser el futuro.
        14) La ciencia es abierta: no reconoce barreras a priori que limiten el conocimiento.
        15) La ciencia es útil: porque busca la verdad, la ciencia es eficaz en la provisión de
        herramientas para el bien y para el mal.
        
        Por ejemplo, el concepto de número abstracto nació, sin duda, de la coordinación. Los números no existen fuera de
        nuestros cerebros, y aun allí dentro existen al nivel conceptual, y no al nivel fisiológico
- - - - Veracidad y verificabilidad
        
        un dato podrá ser considerado verdadero hasta cierto punto siempre y cuando pueda ser confirmado de manera compatible con los cánones del método científico. Para que cierto conocimiento pueda ser considerado verdadero, pueda ser considerado verdadero, debe basarse primero en teorías anteriores, las cuales se suponen ser verdaderas por ser científicas, luego deberá ser comprobada en la realidad objetiva, o sea deberán ser verificadas
        
        Las proposiciones generales verificables: hipótesis científicas
        
        si hemos de tratar el problema de la verificación, debemos averiguar que se debe verificar ya que no toda afirmación es verificable. se tiene que tener un método para decidir el valor de verdad.
        
        El método científico ¿ars inveniendi?
        
        Hemos convenido en que un enunciado fáctico general susceptible de ser verificado puede
        llamarse hipótesis, lo que suena más respetable que corazonada, sospecha, conjetura,
        suposición o presunción.
        
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