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TEMA 41 RECREACIÓN Y TIEMPO LIBRE (42-43), TEMA 43. EL JUEGO, TEMA 42…

- - - - MEDIEVAL
        -CABALLEROS: Prácticas Bélicas
        --VULGO: Prácticas de actividades tradiciones en su escaso tiempo de ocio.
        
        EDAD MODERNA: Rev. Industrial Δ horas Trab.. - físico. Germen dxte Recreativo/Salud
        
        ACTUALIDAD
        La disponibilidad de TLIBRE es un DERECHO:
        -Decl DDHH "Condiciones de trabajo que posibiliten el TLIBRE"
        -Constitución: "Los poderes públicos fomentarán la EF y el Dxte, asimismo facilitarán la adecuada utilización del ocio
  - - - factores asociados
        
        POSITIVOS: Concienciación cada vez mayor de su carácter catárquico y liberador
        NEGATIVOS: Falta de RECURSOS o información para ocuparlo
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- - - - LUDOEGOCENTRISMO
        2-5 años. Juegos sencillos individuales e inocentes; no participación conjunta
        
        COORDINACIÓN/COOP
        LUDOMOTRIZ
        5-11/12años. Aparece el concepto de REGLA, interés x juegos de org. media y colectiva
        
        ESTABLECIMIENTO Y DLLO DEL ACUERDO LUDOPRÁXICO
        11-12 años. Niño/adolescente comienza a aceptar el pacto grupal y sus consecuencias; práctica lúdico-dxtiva.
- - - - Dllo de aspectos como trabajo en Equipo, Participación, Tolerancia y Diversión
        
        CARACTERÍSTICAS
        -Participación y Coop. xa conseguir un objetivo común, nadie exento
        -Se compite contra ë no humanos
        -Todos ganan/pierden según se consiga el fin
        -Diversión como objetivo principal
    - - Con adversarios (Sokatira) se plantean para el W de aspectos como Respeto al adversario, a las Normas, Aceptación de la derrota
        
        CARACTERISTICAS
        -Máx participación. No eliminatorios
        -Focus y esfuerzo constante (atención)
        -Deseo de triunfo/amor propio ><Disciplina/Constancia
        -Éxito depende de los recursos del Jugador/Equipo
    - - Juegos sociomotrices DLLO de CAP Per/Dec/Eje, Creatividad, Innovación..
        
        NECESARIO XA SU APLICACIÓN
        -Existencia de propuestas multiples
        -Profesor dinamizador y moderador
        -ë novedosos> Soluciones creativas
        -Propuestas en dif. contextos de Ap> Creatividad
        -Uso del método científico
        -Fav. la toma de decisiones
        
        PROGRESION APLICACIÓN
        J.DEFINIDOS(Todo dado)>>SEMIDEFINIDOS(Material+Objetivo)>>NO DEFINIDOS(Mar+Espacio juego)
- - - - -ë Espacial: Accesibilidad
        -ë Material: según caract de los Al
        -ë Temporal: Pausas tácticas
        -ë Normativo y Humano: Mod de Reglas y nº de jugadores > Dinamismo
- - - - TRADICIONALES guardan una tradición histórica muy marcada
        
        AUTÓCTONOS Practicados exclusivamente en una región determinada
- - - - NIVEL ELEVADO Aragón, Asturias, Galicia, Rioja, Cantabria, C.León
        
        NIVEL MEDIO La Mancha, Cataluña, Madrid, Murcia, Valencia
        
        NIVEL ESCASO
        Andalucia, Extremadura, Baleares
- - - - MORENO PALOS(1992) / CAILLOIS(1958)
      - TERMINOLOGIA ANTROPOLÓGICA
        Transmisión del juego como ë cultural
        -ENCULTURACIÓN: Transmisión de unos rasgos, valores y costumbres (Cultura) dentro de una misma comunidad
        -ACULTURACIÓN: Incorporación de una cultura a otra adquiriendo alguna de sus características (Si desaparece TRANSCULTURACIÓN)
        -SINCRETISMO:Fusión de rasgos culturales entre 2 o más culturas
      - VALORES CULTURALES (EDUCATIVOS) TRANSMISIBLES
        -Familiarización con el contexto cultural propio (vida adulta)
        -Respeto a las normas y conductas propias culturalmente aceptadas
        -Conservación de Valores culturales/tradicionales
        -Reafirmación del grupo dentro de una cultura concreta o multicultural
- - - - VENTAJAS QUE SUPONE
        -MAYOR MOTIVACIÓN. (Mejor respuesta)
        -DIVERSIFICACIÓN DE ACTIVIDADES. (Variedad)
        -MANTENIMIENTO Y CONSERVACIÓN DE ACT.
        -MÁS PARTICIPACIÓN y más IGUALITARIA
        -MAS COLABORACIÓN/COOPERACIÓN
        (en la elaboración de proyectos p.ej)
        -TRANSFERENCIA (A su propio tiempo de Ocio)
        -MEJOR RESPUESTA SOCIOAFECTIVA