Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

C.Көбеевтің шығармашылығы - Coggle Diagram

- - - - Тақырыбы – ХХ ғасырдың басында қазақ әдебиетінде көп көтерілген әйел теңсіздігі, жастар бостандығы
      - Романның идеясы – жақсылықтың, игі арман, мақсаттың жеңетініне сендіреді.
      - Романның бас кейіпкері Ғайша сұлу да тазалықты сүйетін, «бармақтары майысқан» шебер қыз. Әкесі Итбайдың жасы үлкен Тұрлығұлға айттырғанын естігенде өз наразылығын өлең-жырмен білдіреді. Бұл оның көкірегі ояу, жаны мөлдір екендігін білдіреді. Сүймеген жанға жар болғысы келмеген Ғайша бақыты үшін күресіп, өзіне тең жар деп Қожашты таңдайды. Романдағы Қожаш, Жүніс, Әйкен, Бірке – Ғайша сенген, арқа сүйеген жаңашыл жандар. Қожаш – қыз айттырардай малы жоқ, кедейлік қолын байлаған жігіт. Қос ғашықтың мұңын ұққан Жүніс, Әйкен, Біркелер адал дос, нағыз жолдас екендіктерін көрсетіп, қосылуларына жәрдемдеседі...
  - - - «Ата-Ана Және Туысқандар», «Әрі Суықта», «Әрі Мұқтаж Кезде», «Тойда Естіген Әңгіме», «Молда Алдында», «Зорлық», «Үміт Сәулесі», «Құлақ Естігенді Көз Көреді», «Бөлтіріктер», «Ауыр Қаза», «Болыстық Мектеп», «Біркенің Өлімі», «Қостанай», «Екі Класты Мектеп», «Медетов Және Сайым», «Енді Бір Арман»«Қиянат», «Мұз Үстіндегі Айқас», «Кеңес Қайтарған Көк», «Өрлеу», «Тағы Да Тартыс», «Ақсуат Мектебінің Тарихынан», «Москваның Биігінен», «Мен Коммунист», «Соғыс Жылдарында», «Менің Қазіргі Ауылым», «Үлкен Абырой, Зор Ақтасай» деген бөлімдерден тұрады
  - - - «Қайырымды бала», «Түскі тамақ пен кешкі тамақ»,«Атасы мен немересі», «Балалар мен мұғалім», «Өсиет», «Құстың ұясы», «Шал мен балалар».
- - - - Крыловтан 37 мысал
        
        Өлең түрінде
        
        «КҮЙЕУ ТАҢДАҒАН СҰЛУ ҚЫЗ» «ЕМЕН АҒАШЫ МЕН ТАЛ ШЫБЫҚ» «ҮШ ЖІГІТ ПЕН БІР ШАЛ» «ШАЛ МЕНЕН ӨЛІМ» «ҚАСҚЫР МЕНЕН ТЫРНА» «ҚОМАҒАЙ ИТ» «ҚАСҚЫР МЕНЕН МЫСЫҚ» «ШЫМШЫҚ ПЕН КӨГАРШЫН» «МАЙМЫЛ МЕНЕН КӨЗІЛДІРІК» «МАЙМЫЛДАР» «АЮ МЕНЕН МҮСӘПІР ШАЛ» «ҚАСҚЫР МЕНЕН ҚОЗЫ» «ҚҰМЫРЫСҚА МЕНЕН ШЕГІРТКЕ» «ТҮЛКІ МЕНЕН ЖҮЗІМ ЖЕМІСІ» «ЕКІ КЕПТЕР» «ӘТЕШ ПЕНЕН МЕРУЕРТ ТАС» «АРЫСТАН МЕН САРЫ МАСАЛАР» «АРЫСТАН МЕНЕН КІСІ» «АҒАШТЫҢ ТАМЫРЫ МЕН ЖАПЫРАҒЫ» «ПӘЛЕГЕ ҰШЫРАҒАН ҚАРАШЕКПЕН» «МАЙМЫЛ» «ШОРТАН МЕНЕН МЫСЫҚ» «ҚАСҚЫР МЕНЕН КІСІ» «ШОРТАН МЕНЕН МЫСЫҚ» «ҚАСҚЫР МЕНЕН КІСІ» «ҮШ ҚАТЫНДЫ БІР КІСІ» «ӘКІМ ТІЛЕГЕН КӨЛБАҚАЛАР»«ҚАРАШЕКПЕН ӘМ ЖЫЛАН» «КӨЛБАҚА МЕНЕН ЮПИТЕР» «БҮРКІТ ӘМ АРА» «АҢ АУЛАСҚАН ҚОЯН» «АРЫСТАН МЕН ТЫШҚАН» «САНДУҒАШ ЖӘНЕ ШЫМШЫҚ» «ҚАУІПТІ ДОСТАР» «АҚҚУ, ШОРТАН ӘМ ШАЯН» «ЕСЕК ПЕН САНДУҒАШ» «АСЫЛ ШӨП» «ҚАРҒА» «ӨТІРІКШІ» «МЕКТЕПКЕ ШАҚЫРУ»
        
        Қара сөзбен жазылғандар
        
        «ҚАЙЫРЫМДЫ БАЛА», «БІЗДІҢ КӨРШІ», «ИТ ПЕН ҚАЙЫРШЫ», «ТҮСКІ ТАМАҚ ПЕН КЕШКІ ТАМАҚ», «АТАСЫ МЕН НЕМЕРЕСІ», «ЖЕТІМНІҢ ӨЛЕҢІ», «ӘКЕСІ МЕН БАЛАЛАРЫ», «ҚҰСТЫҢ ҰЯСЫ», «ӨРМЕКШІ МЕН ҚҰРТ», «САУЫСҚАН МЕН ҚАРҒА», «ҚҰМЫРЫСҚА МЕН КӨГАРШЫН», «КӨГАРШЫН МЕН ТАҒАН»,«AT ПЕН ЕСЕК»,«ШАЛ МЕН БАЛАЛАР»,«АЙТЫС»,«КЕСІР ЕШКІЛЕР»,«АҚЫМАҚ ТЕКЕ»,«ҚАЗ»,«АҚЬІРЫН ЖҮРСЕҢ, АЛЫС КЕТЕРСІҢ»,«ЖАРЛЫ МЕН БАЙ»,«ҚАЙЫРШЫ»,«БАЙЛЫҚ»,«ЖЕТІМ»,«ШАЛ МЕН ӨЛІМ»,«ӨСИЕТ»,«ЕКІ СОҚА»,«МҰЖЫҚ ПЕН АЮ»,«ЕКІ ЖОЛДАС»,«АЮ МЕН БӨРЕНЕ,«ҚАСҚЫР МЕН ҚОЙШЫЛАР,«ҚАСҚЫР МЕН КЕМПІР,«ҚҰЙРЫҚСЫЗ ТҮЛКІ»,«ТҮЛКІ МЕН ҚҰМЫРША»,«ТҮЛКІ МЕН ТЕКЕ»,«АРЫСТАН, ЕСЕК ЖӘНЕ ТҮЛКІ»,«ҚОЯН МЕН КӨЛБАҚАЛАР»,«МҰЖЫҚ ПЕН ҚОЯН»,«ТИІН МЕН ҚАСҚЫР»,«АРЫСТАН, ҚАСҚЫР ӘМ ТҮЛКІ»,«ТЫРНАЛАР МЕН КӨКҚҰТАН»,«ТҮЛКІ МЕН ТЫРНА»,«ТЫРНА МЕН КӨКҚҰТАН»,«ТҮЛКІ МЕН ҚЫРҒАУЬІЛ»,«ҚАРҒА МЕН КӨЛБАҚА».
      - Алтынсарин, Ушинский, Толстой 7 шығарма
      - Көбеевтің «Мекен» атты бір өлеңі кіреді
  - - - ауыз əдебиеті үлгілері
      - классикалық шығармалар үзіндісі
      - жан-жануарлар мен өсімдіктер
      - мысалдар
      - .Н. Толстойдың «Новая азбука» , « Русская книга для чтения» , К. Д. Ушинскийдің « Детский мир» , Ы. Алтынсариннің « Мактубат» , « Қырғыз хрестоматиясы» деген кітаптарында үлгілі бойынша жасады