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CONCEPTOS BÁSICOS
DE LA TEORÍA CURRICULAR.
Modalidades
operacional
resultado de aplicabilidad
Teorico-practico
nulo
tema de
estudio no enseñado
oculto
normas institucionales
no reconocidas abiertamente
explícito
descripción
programas
guías curriculares
materiales didácticos
extraoficial,
experiencias planeadas
carácter voluntario
Importancia
Formación integral
Social
Etica
Cultural
Profesional
Evolución
Modelos educacitos
Desarrollo de conocimientos
Preparacion
Calidad de vida
Objetivo
comprender
proceso del diseño
curricular
Reconocer
Importancia de
componentes
Definir
Bases teóricas
Definición
currículo
contenidos de la enseñanza
Enseñanza- aprendizaje
Institución escolar
Transmisión de conocimientos
guía de la actividad
escolar
Modelo
Experiencia
Acciones
Situaciones reales
Sistema
Teorías educativas
Elementos constituyentes
Disciplina
Proyecto integral
Necesidades sociales
Propuesta educativa
