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LOS MUSEOS VIRTUALES COMO RECURSO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, Escuela Normal…
LOS MUSEOS VIRTUALES COMO RECURSO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Concepto de museo real y de museo virtual
Museo Real
la sociedad del conocimiento adquiera la capacidad de localizar, identificar, comprender, aplicar, analizar, relacionar, sintetizar y valorar los diferentes datos
Las tecnologías de la información y de la comunicación han ampliado el ámbito de difusión del museo tradicional o real
Museo virtual
pinturas, dibujos, fotografías, videos, textos, gráficos, imágenes, bases de datos, etc.
disponibilidad en el museo virtual de todo tipo de información audiovisual multimedia facilita el desarrollo de estrategias didácticas
Formación académica y práctica en las TIC de los maestros de acuerdo con la LOU
Los planes docentes de las diferentes asignaturas se preste especial atención a la integración de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje
Principios de la didáctica en los museos virtuales
Principios de globalización
Existencia de un interés, surgiendo de una necesidad.
Principio de creatividad
Principio de socialización
Principio de individualización
Revalorización del alumno como agente
principal en el proceso de enseñar aprender
Principio de intuición
Apreciación de un fenómeno basada
en el efecto que éste produce en el resultado.
Principio de actividad
Principio de apertura
Principio de comunicación
Naturaleza del contenido que se comunica
Forma de comunicación
Escuela Normal Superior
"Profesor Moisés Sáenz Garza"
Proyectos Didácticos en Historia: Diversos Contextos
Mayra Karina Pardo Treviño
