TEMA: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE PERMITEN EL DESARROLLO DE CAPACIDADES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
ESTRATEGIAS PARA EL IV CICLO
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTORICAS
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE
GESTIONA RESPONSABLE LOS RECURSOS ECONOMICOS
CONSTRUYE SU IDENTIDAD
SEMAFORO PARA CALMARSE
JUEGO DE ROLES
ORGANIZAMOS NUESTRA VIDA EN UNA LINEA DE TIEMPO
ELABORANDO UN MAPA CUALITATIVO DE MI BARRIO
VISITAMOS EL MERCADO PARA APRENDER A TOMAR DESICIONES RESPONSABLES CON RESPECTO A LOS RECURSOS ECONOMICOS
Para Tobón (2010) las estrategias didácticas son “un conjunto de acciones que se proyectan y se ponen en marcha de forma ordenada para alcanzar un determinado propósito”, por ello, en el campo pedagógico específica que se trata de un “plan de acción que pone en marcha el docente para lograr los aprendizajes”.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
PARA EL III CICLO
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA “CONSTRUYE SU INDETIDAD”*
Esta estrategia ayuda al estudiante a reconocerse en su individualidad a partir de sus características físicas, de personalidad y de sus habilidades.
IMAGEN EN EL ESPEJO
RESPONSABILIDADES EN EL AULA
Esta estrategia consiste en establecer tareas que todos los niños del aula asumen para el mejor funcionamiento y organización del grupo.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
PARA EL V CICLO
“CONSTRUYE SU INDETIDAD”
ME CALMO Y TRANQUILIZO A LOS DEMÁS
Esta estrategia busca ayudar a autorregular emociones (por medio de la respiración, la relajación, el distanciamiento y la negociación) para que los estudiantes puedan desenvolverse con resiliencia de acuerdo con el contexto.