Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

P E N D I D I K A N - Coggle Diagram

- - - - Membantu pelajar untuk menguasai pembelajaran kendiri.
      - Membolehkan pelajar mengikuti pembelajaran secara atas talian dengan optimum.
      - Menggunakan kaedah yang berbeza bagi mengelakkan pelajar rasa bosan dan tidak menumpukan perhatian.
- - - - CIRI
        Bersifat wajib dan berterusan yang turut dikenali sebagai pendidikan sepanjang hayat
      - PROSES
        
        Proses psikologi iaitu pertumbuhan dan perkembangan dalam meningkatkan pengetahuan seseorang
        
        Proses menyampai dan menerima ilmu melalui tunjuk ajar atau pembelajaran
        
        Proses membentuk dan mengembangkan intelek, jasmani, rohani dan sosial
      - BAHASA
        
        EDUCARE
        Memelihara, membimbing atau mengasuh kanak-kanak
        
        EDUCERE
        
        Bermaksud pendidikan
        
        Lebih sesuai untuk pertumbuhan fizikal, tanaman dan haiwan namun digunakan juga untuk manusia
      - HASIL
        
        Menghasilkan warganegara yang berilmu pengetahuan
        
        Manusia dapat bertindak secara adil dan bertimbang rasa dalam segala bidang kerja pada setiap masa.
    - - TA'ALIM
        
        ISTILAH:
        
        Pengajaran yang bersifat pemberian atau penyampaian pengertian, pengetahuan dan keterampilan
        
        Satu proses penyampaian atau menerima ilmu pengetahuan yang kebiasaannya didapati melalui latihan, arahan, tunjuk ajar atau lain-lain bentuk pengajaran
        
        BAHASA: Pengajaran
      - TA'DIB
        
        Berasal dari ‘Addaba’ yang secara konsisten bermakna mendidik juga memberi makna memperhalusi, berdisiplin dan berbudaya
        
        Satu proses pembinaan watak dan pengajaran asas-asas penting untuk hidup bermasyarakat termasuklah memahami dan menerima prinsip yang paling asas sekali iaitu keadilan
      - TARBIYYAH
        
        Berasal dari kata dasar ‘Rabba’ yang juga membawa maksud mengasuh, memelihara dan memimpin
        
        Merupakan satu proses perkembangan potensi individu, mengasuh atau mendidik untuk menuju kearah yang lebih baik
  - - - PLATO
        
        Pendidikan akan melahirkan tiga golongan manusia iaitu pemimpin (Lehr), pekerja (Nehr) dan tentera (Wehr)
        
        Membentuk manusia agar bersifat mulia
        
        Mentafsirkan pendidikan sebagai satu proses untuk mengenali kemampuan semulajadi individu
      - JOHN DEWEY
        Mentakrifkan pendidikan sebagai satu proses psikologi iaitu pertumbuhan dan perkembangan yang mana pendidikan adalah usaha mengatur pengetahuan bagi meningkatkan lagi pengetahuan semulajadi yang ada pada manusia
      - SOCRATES
        Pendidikan sebagai usaha untuk merangsang pemikiran yang rasional dan mendisiplinkan mental bagi meningkatkan pengetahuan serta mendapatkan pengetahuan.
    - - AL-GHAZALI
        Menurut beliau, aspek penting pendidikan terdiri daripada dua perkara iaitu moral menuntut agama dan tidak mengabaikan kepentingan dunia. Beliau juga turut mengklasifikasikan ilmu dalam bentuk ilmu fardu ain iaitu ilmu yang perlu dituntut untuk kebahagiaan akhirat serta wajib bagi setiap umat Islam termasuklah ilmu fardu kifayah iaitu ilmu yang perlu dituntut untuk kebaikan umum dan kebahagiaan duniawi.
        
        KEPENTINGAN ILMU
        
        Demi ilmu pengetahuan dan ibadah kepada Allah
        
        Mencapai kebahagiaan dunia dan akhirat
        
        Membentuk akhlak Islamiah
      - IBNU KHALDUN
        Mengatakan bahawa pendidikan berupaya membuat perubahan potensi (al-Taqat al- Quswa) pada manusia.
        
        PRINSIPNYA
        
        Adanya pengulangan dan disesuaikan dengan kemahiran pelajar
        
        Faham psikologi murid
        
        Fokus untuk menyelesaikan satu masalah
        
        Bersifat kasih sayang terhadap murid
        
        Utamakan pemahaman bukan hafalan
        
        Jangan melebihi waktu