Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Chương trình dạy học KHTN ở TH (2006), Quan điểm xây dựng chương trình…
Chương trình dạy học KHTN ở TH (2006)
Quán triệt quan điểm tích hợp, coi tự nhiên, con người và xã hội là một thể thống nhất có mối quan hệ qua lại.
Nội dung chương trình được phát triển theo nguyên tắc từ gần đế xa, từ đơn giản đến phức tạp.
Nội dung được lựa chọn thiết thực, gần gũi và có ý nghĩa với học sinh, giúp các em học sinh có khả năng thích ứng với cuộc sống hằng ngày.
Chú trọng đến các hoạt động quan sát, thực hành giúp học sinh tìm tòi phát hiện ra kiến thức và biết cách thực hiện những hành vi có lợi cho sức khỏe cá nhân, gia đình và cộng đồng.
Bảo đảm giáo dục toàn diện, phát triển cân đối cho học sinh
Giúp học sinh phát triển các kĩ năng cơ bản
Tạo điều kiện thực hiện phương pháp giáo dục phát huy tính tính tích cực, chủ động sáng tạo của của học sinh
Đảm bảo cho học sinh có những hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.
Con người và sức khỏe (cơ thể người, cách giữ vệ sinh cơ thể và phòng tránh một số bệnh tật, tai nạn thường gặp)
Một số sự vật, hiện tượng đơn giản trong tự nhiên và xã hội
Chăm sóc sức khỏe bản thân và phòng tránh một số bệnh tật, tai nạn.
Quan sát, nhận xét, nêu thắc mắc, đặt câu hỏi và diễn đạt những hiểu biết của mình về sự vật, hiện tượng đơn giản trong tự nhiên và xã hội
Tự giác thực hiện các quy tắc giữ vệ sinh, an toàn cho bản thân, gia đình và cộng đồng
Yêu thiên nhiên, gia đình, trường học, quê hương
Quan điểm xây dựng chương trình KHTN ở TH
Yêu cầu cần đạt của KHTN ở TH
Mục tiêu dạy học KHTN ở TH
Một số kiến thức cơ bản ban đầu
Một số kỹ thuật ban đầu
Một số thái độ và hành vi