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EMOCIÓN Y PROCESOS COGNITIVOS
EMOCIÓN Y ATENCIÓN
Se presta atención a información relevante
(signos de ambiente, objetivos, metas personales)
Paradigma de búsqueda visual:
Significación relevante de estímulos
Efecto pop out:
Caras de expresión de miedo se descubren antes que caras alegres
EMOCIÓN Y CATEGORIZACIÓN
Categorías:
Representaciones mentales de un conjunto de elementos que nos permite tratar equitativamente a todos los elementos incluidos
El afecto positivo vendría a destacar contenidos para los que ya existen pensamientos y esquemas positivos en la mente del sujeto.
EMOCIÓN Y MEMORIA
VÍAS
Codificación:
Emociones intensas mejoran la memoria para los detalles principales y la dificultan para los secundarios
Recuperación:
Nuestros estados emocionales al evocar información puede interactiar con el tono afectivo a rememorar
Contenido:
Contenidos con gran carga emocional se recuerdan más
La interacción entre la valencia afectiva y estas vías dan lugar a:
Codificación congruente con el estado de ánimo
Se fija mejor el material cuya valencia afectiva presenta una mayor afinidad con el estado afectivo presente
Recuerdo congruente con el estado de ánimo
El estado emocional que se tiene al recordar algo puede intercatuar con el contenido emocional de aquel recuerdo.
Memoria dependiente del estado de ánimo
Algo aprendido bajo cierto estado de ánimo se recupera mejor si ese estado de ánimo es experimentado nuevamente.
EMOCIÓN Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
El estado emocional positivo genera más creatividad y flexibilidad cognitiva
Ante la felicidad generamos más contenidos positivos
Generamos un contexto donde surgen ideas más creativas
Emociones positivas nos hacen sentir seguros
Estamos más abiertos a probar nuevas y no usales alternativas
EMOCIÓN Y TOMA DE DESICIONES
La toma de desiciones se relaciona con la motivación hedónca
Al elegir se dan emociones positivas o negativas en función a las consecuencias de las elecciones
La experiencia emocional ayuda a optimizar el proceso de deliberación (ven las opciones en base a resultados anteriores)
Ante un riesgo bajo, somos más audaces; si el riesgo es alto, somos más prudentes
Esto se da por un
proceso de regulación del humor
(conservar ánimo positivo; reparar el negativo)
