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Evaluación evvvvvvvvvv - Coggle Diagram
Evaluación 
*CARACTERÍSTICAS *
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Integral
Toma en cuenta los diferentes aspectos de desarrollo y crecimiento humano, organizándose acorde a fines y propósitos educativos
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Sistemática
Presenta objetivos claros,
instrumentos adecuados y criterios de valoración definidos.
Procede de acuerdo a un propósito, plan y método.
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TIPOS
Diagnóstica
Actividades para explorar y establecer intereses, necesidades, expectativas y conocimientos previos.
Puede darse al principio de ciclo escolar, unidad y periodos de clases.
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De proceso o formativa
Permite determinar las acciones para facilitar el desarrollo de las competencias, identificar dificultades, orientar a los actores educativos y accionar pedagógico y desarrollo integral de cada estudiante. **Nuevos conocimientos **
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Suamativa
Permite acreditar y tomar decisiones, obteniendo datos sobre el rendimiento de los estudiantes y el papel docente de forma recurrente recurrentemente, Indicadores de logro
Al termino de una clase, actividad educativa programada, unidad o ciclo escolar
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Creado por : Lorena Nataly Requena Chávez
Carne: 97822026222