Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ปรัญญากลุ่มการศึกษาไทย - Coggle Diagram
ปรัญญากลุ่มการศึกษาไทย
ปรัชญากลุ่มอุดมคตินิยม
จุดมุ่งหมาย
มุ่งให้การศึกษาอบรมแก่ผู้เรียนให้เป็นผู้ยึดมั่นในคุณธรรมจริยธรรมความดีตามหลักพุทธศาสนาดำรงชีวิตตามกรอบประเพณีอันดีงามของสังคมไทยนำพาชีวิตไปสู่สิ่งที่เป็นอุดมคติเป็นสูงส่งในชีวิต
จากจุดมุ่งหมายจะเห็นได้ชัดเจนว่า รากฐานของปรัชญากลุ่มนี้ คือ รากฐานของพระพุทธศาสนาที่เป็นรากฐานหลักของสังคมไทยมาเป็น เวลาอันยาวนานนับตั้งแต่สังคมในยุคเกษตรกรรม
กระบวนการสอน
-
เน้นอบรมดูแลในเชิงระเบียบวินัยฝึกและอบรมตนเองให้รู้จักควบคุมอารมณ์ ควบคุมจิตใจสู่สิ่งที่ดีงามในทางศาสนาและในระบบสังคม
-
-
เนื้อหาที่เรียน
เน้นสาระทางศาสนา จริยธรรม คุณธรรม ประวัติศาสตรื วรรณคดี วัฒนธรรม และสิ่งที่ดีงามของไทยเพื่อให้เด็กรักษาสื่อต่อไว้
ปรัชญากลุ่มปัญญานิยม
จุดมุ่งหมาย
สร้างคนให้มีความสามารถทางปัญญา คิดเป็นสามารถนำความคิดและปัญญาไปใช้ได้อย่างสร้างสรรค์เหมาะสมต่อตนเองและส่วนรวม
แนวคิดพื้นฐานของปรัชญากลุ่มนี้ เกิดจากการเปลี่ยนแปลงของ สังคมที่มีความรวดเร็ว ซับซ้อน และแตกต่างไปจากอดีตที่ผ่านมาอย่างมาก
คนในสังคมจึงต้อง มีความรู้ความคิดตามทันและเท่าทันกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมดังกล่าว จะได้ไม่ตกเป็นเครื่องมือหรือเป็นเหยื่อของสังคมได้
กระบวนการเรียนการสอน
ผู้เรียนได้เรียนรู้ในเชิงประวัติศาสตร์ในเชิงที่มาและเหตุผลของสิ่งที่ศึกษา ให้เรียนรู้สภาพแวดล้อมและความเปลี่ยนแปลงของสังคมในเชิงของการวิเคราะห์ วิจารณ์เป็นหลัก
เน้นระบบการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์และแก้ปัญหาของตัวผู้เรียนอยู่ตลอดเวลา และมีกระบวนการให้ได้ทดลองความคิดของผู้เรียนอยู่ตลอด
ปรัชญาในทางปฏิบัติ
การนำปรัชญาไปใช้ในการปฏิบัติจึงควรมองให้กว้างว่าการใช้ประโยชน์จากปรัชญาหนึี่งเท่านั้น แต่ควรเป็นการมองภาพรวมของประเทศ ทิศทางหรือปรัชญาให้สอดคล้องกับสมดุลย์
ปรัชญากลุ่มชุมนุมนิยม
จุดมุ่งหมาย
เน้นการสร้างผู้เรียนให้รู้จักและเข้าใจชุมชนของตนเองเข้าใจปัญหาของตนเองอาศัยอยู่และมีจิตสำนึกที่จะแก้ปัญหาและพัฒนาชุมชนของตนเองให้ดีขึ้น
ปรัชญากลุ่มนี้มีที่มาจากสภาพการณ์ของไทยในปัจจุบันที่จัดการเรียนการสอนและสอนให้ผู้เรียนรู้จักและเข้าใจสังคมที่ผู้เรียนอยู่และ เติบโตมามีน้อยมาก ส่วนใหญ่จะสอนสิ่งที่นอกสังคม หรือสอนสิ่งที่เป็นความรู้ ส่วนกลางของประเทศ หรือสอนของต่างประเทศ ทําให้เด็กรู้จักสังคมที่เด็กอยู่น้อยลงไป
กระบวนการเรียนการสอน
ครูผู้สอนเป็นผู้ปฏิบัติจริงให้เป็นตัวอย่าง ผู้สอนอาจเป็นคนในชุมชน หรือผู้รู้ในชุมชนนั้นเป็นผู้สอนด้วยก็ได้
ผู้เรียนต้องเรียนจากของจริง ปฏิบัติจริง ไม่ศึกษาในโรงเรียนเท่านั้น การศึกษษจะต้องเกิดขึ้นได้ในชึมชนในท้องถิ่น หมู่บ้านที่ผู้เรียนอาศัยอยู่
ปรัชญากลุ่มปฏิบัตินิยม
จุดมุ่งหมาย
เน้นการสร้างผู้เรียนให้มีคุณสมบัติสอดคล้อง กับความต้องการของตลาดแรงงาน พร้อมที่จะเปลี่ยนแปลงตามตลาดแรงงานที่เปลี่ยนไป โดยมีความรู้และทักษะพร้อมทั้งค่านิยมที่จะไปหรือปรับให้ทํางาน ได้เป็นหลักสําคัญ
แนวคิดของปรัชญากลุ่มนี้เชื่อว่า การศึกษาเป็นเครื่องมือสําคัญ ของการพัฒนาประเทศ โดยเฉพาะการพัฒนาด้านเศรษฐกิจเป็นหลัก ถ้าการศึกษาที่สอดคล้องกับระบบต่าง ๆ ของสังคม ก็จะทําให้สังคมดีตามไป ด้วย
กระบวนการเรียนการสอน
-
เน้นการเรียนที่ให้ฝึกงานปฏิบัติงานในสถานการณ์จริงเพื่อให้ทำงานเป็นและมีทักษะสมัยใหม่โดยเฉพาะภาษาอังกฤษและทักษะคอมพิวเตอร์
ปรัชญากลุ่มเทคโนโลยีนิยม
จุดมุ่งหมาย
เน้นคุณลักษณะของผู้เรียนที่มีสามารถในการใช้เทคโนโลยีเพื่อประโยชน์ของการเรียนรู้ การศึกษาค้นคว้าการทำงานและการพัฒนางานให้ก้าวหน้ายิ่งๆขึ้น
พื้นฐานแนวคิดของกลุ่มเทคโนโลยีนิยมเกิดจากการเติบโตของ เทคโนโลยีในด้านต่าง ๆ ที่เป็นไปอย่างกว้างขวาง ทั้งเทคโนโลยีในด้าน การพิมพ์ เทคโนโลยีด้านการสื่อสาร จนถึงเทคโนโลยีทางด้านข่าวสาร โดยเฉพาะคอมพิวเตอร์ที่ทําให้เกิดนวัตกรรมต่าง ๆ ขึ้นอย่างมาก การเติบโตของ เทคโนโลยีดังกล่าว ทําให้เกิดแนวความคิดที่จะนําเทคโนโลยีต่าง ๆ ไปใช้ใน การศึกษาทั้งในด้านของการเรียนการสอนและการบริหารจัดการเพื่อประโยชน์ในการศึกษาให้เต็มที่มากขึ้น
กระบวนการสอน
ผู้เรียนต้องมีคุณสมบัติที่ต้องมีความรู้และทักษะทางคอมพิวเตอร์อย่างเพียงพอ สามารถใช้คอมพิวเตอร์ได้อย่างดีมีความสนใจที่จะเรียนอยู่เสมอ
นักเรียนมีความสามารถในการคัดเลือกการวินิจฉัยว่าอะไรดีอะไรเหมาะสม อะไรเป็นประโยชน์ เพราะในคอมพิวเตอร์นั้น มีสิ่งที่ทั้งดีและไม่ดีควบคู่กันไป ทักษะต่างๆจึงเป็นสิ่งสำคัญ