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Trabajando con familias - Coggle Diagram
Trabajando con familias
Trabajo directo con familias
Inicio de la intervención
Vinculación con la familia
El trabajador social empatiza con la persona o familia
3 tareas necesarias para la vinculación:
Construir credibilidad
Establecer relación con las personas y la familia
Informar a la familia acerca del proceso
Evaluación de la situación problema
Herramienta básica: Entrevista
Escuchar es oír + interpretar
¿Qué preguntar?
Preguntas abiertas
Preguntas circulares
Definición del problema
Nombrar la situación, la causa del problema, especificar que es lo que queremos que cambie y como modificaría.
Establecimiento del acuerdo del trabajo
Los objetivos
Deben:
Ser pequeños
Ser específicos y concretos
Buscar presencia de algo, más que ausencia.
Tener inicios más que finales
Tener roles son realistas
La intervención centrada en la relación de la familia con su medio
Implica vincular instituciones, relacionar a la familia con su contexto
Graficación
Ecomapa
Recursos informales
Recursos formales
Recursos sociales
La intervención en redes
Conectar esfuerzos, recursos, experiencia y conocimientos
Mapa de la red
Relaciones íntimas (familia)
Relaciones sociales (amigos)
Conocidos (trabajo, escuela)
La intervención centrada en la relación con la familia de origen
Permite organizar y analizar la información acerca del sistema intergeneracional de la familia.
Orientando el proceso de diferenciación
El proceso de diferenciación es una tarea personal realizada en el marco familiar.
Es realista que se den resistencias
La intervención centrada en la relación interna entre los miembros de la familia
Uso de las tareas
Orientadas a la solución del problema
Intervención en crisis Korner (1977)
De Agotamiento (situaciones de estrés)
De shock, de un instante a otro crea emociones fuera de control
Mediación familiar
Lograr acuerdos perdurables y satisfactorios para las partes
El fin de la intervención
Finaliza cuando se han logrado las metas propuestas para la intervención
Nivel de intervención
Directo
Indirecto
Trabajo indirecto con familias
Metas del programa o de la política
Potenciar las capacidades de las familias
Contribuir al mejoramiento del entorno
Prevenir los problemas y conductas de riesgo
Apoyar a cada miembro de la familia
Estimular el aporte de todos
Desarrollar instancias de apoyo local
Las áreas de acción
El contexto socioeconómico y la organización social
La coordinación de las políticas sociales
La familia es la
instancia coordinadora por excelencia de los programas sociales
Servicio de apoyo a las Familias
Necesita ser apoyada para poder llevar a cabo sus tareas propias de desarrollo y las funciones sociales
Educación para la vida familiar
Se debe enfatizar la educación para la vida familiar en la educación formal, desde el nivel básico al universitario
El cambio a un enfoque familiar de las políticas
El Programa de Acciones Integradas para Familias en Extrema Pobreza (PAI)
Objetivo
Brindar atención profesional preferente a
familias en extrema pobreza residentes en la comuna de La Florida
La familia descubre sus potencialidades y habilidades
La familia ejercita su autonomía
Perfil del operador
Las orientaciones valóricas del operador Las condiciones personales del operador Las habilidades y destrezas del operador
Cambios en la vida de los participantes
Con la pareja
Con los hijos
Con la familia extensa
En la vivienda
La perspectiva de las fuerzas en la formulación de políticas dirigidas
a las familias
Es necesario que se entiendan
claramente y valoren las percepciones que las personas tienen de su situación.
