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IDEAS PRINCIPALES DEL OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (OVA) DE LA UNIDAD 1. …
IDEAS PRINCIPALES DEL OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (OVA) DE LA UNIDAD 1. 
OBJETIVOS
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Identificar los alcances y limitaciones de las metodologías de acción participativa y su aplicación.
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Propone
favorecer escenarios en los que los psicólogos en formación tengan la posibilidad de apropiar conocimientos desde la disciplina
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a partir del acercamiento a entornos reales con quienes se gesta, acciones pertinentes para favorecer un bienestar psicológico.
aspectos centrales de la acción psicosocial, Cilla Gómez (2012)
cuatro niveles:
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Intersubjetivo: constituido por la familia, el grupo, la comunidad.
sociopolítico: hace un reconocimiento del individuo como ciudadano y como parte de una sociedad o comunidad que ejerce deberes y derechos.
Histórico cultural: permea los procesos educativos y comunicativos que se dan en un espacio y en un tiempo determinado o particular.
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Elementos educativos:
las relaciones de los diferentes actores que incluyen además a los administrativos, los padres de familia y por supuesto a la comunidad en la que se encuentran inmersos docentes y estudiantes.
Procesos educativos:
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Quien es un psicólogo educativo:
es un especialista que posee los conocimientos teóricos y prácticos para tratar de resolver problemas en cualquier aspecto de la educación,
Cuenta con los conocimientos suficientes para comprender el desarrollo cognitivo, moral, social, y psicológico de las diferentes etapas por las que pasa el alumno.
conoce y debe manejar
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Función:en estudiante y profesores:
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Retos del Rol del psicólogo en el contexto educativo:
Asumir una postura clara frente al objeto de estudio de la psicología y las acciones desarrolladas en las instituciones educativas.
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Aportar desde la psicología educativa en el proceso de desaprender y volver a aprender todo un nuevo esquema de percibir el conflicto.
Alcances del Rol del psicólogo en el contexto educativo:
se concibe como agente trasversal y dinamizador puesto que acompaña e invita a participar a todos en el proceso de aprendizaje.
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persona mediadora de conflictos, un negociador y armonizador de las relaciones humanas.
Contribuir en la formación integral del ser humano, trabajando para ello interdisciplinariamente, convirtiéndose en un conocedor de su disciplina.