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O menino que descobriu o vento - Coggle Diagram
O menino que descobriu o vento
contexto
o filme ocorre em uma aldeia onde não há serviços de encanamento de água e energia
população depende de serviços manuais para sobreviver, principalmente da agricultura
o clima influencia extremamente, a chuva causa inundações e o sol deixa a terra muito seca
empresa de tabaco prejudicando a renda da agricultura local
comprando terras para cortar árvores para aumentar a produção
no período de chuvas, a inundação nas terras é algo comum, ameaça já existente acaba se tornando mais real por conta da diminuição das árvores
local onde não conta muito com a ajuda do governo, mas sim com um chefe de tribo
percebe-se um certo conflito de políticas entre chefe de aldeia / governo
protagonista
a família sempre acreditou que uma boa educação era importante, embora lá pelo final há uma certa discordância por conta do pai
perseverante, criativo, amor pelo conhecimento, curioso e observador
não quis acreditar naquele futuro ao qual estava "destinado" por conta da situação precária que estava ocorrendo
a educação era algo que nem todos poderiam pagar, inclusive a família dele, porém ele encontra uma forma de continuar os estudos
frequenta a biblioteca da escola sem que o diretor saiba, para que assim continue a estudar
biografia
um filme britânico de 2019, do gênero drama biográfico, escrito, dirigido e estrelado por Chiwetel Ejiofor, com roteiro baseado no livro de memórias The Boy Who Harnessed The Wind, de William Kamkwamba e Bryan Mealer
problema
o clima naquele momento era seco
sem árvores por perto, a área das plantações ficava completamente expostas ao sol
por mais que fossem plantadas as sementes, elas morreriam por conta da exposição ao sol
necessitavam de uma forma para manter a terra úmida
a fome acabou tornando-se a realidade daquele local
mortes por inanição tornaram-se algo comum
pessoas fugiam daquele local na esperança de conseguir comida
pessoas agindo de má fé umas com as outras, a ponto de roubar para sobreviver
solução
ao decorrer do filme, o menino vai juntando várias informações que serão utilizadas para a solução
o funcionamento de um dínamo
máquina eletrodinâmica que transforma a energia mecânica em energia elétrica, ou seja, um gerador
após analisar a bicicleta de seu professor, interessou-se por seu funcionamento
ao pedalar, a lanterna acendia
uma certa paixão pelo funcionamento de motores e eletricidade
mostrou algumas vezes em que o menino consertava rádios
um reaproveitamento de peças que encontrava no ferro velho
entre essas peças achou uma bomba de água quebrada, porém faltava uma fonte de energia para que funcionasse
após ler um livro sobre energia eólica, lhe deu uma ideia de como sair daquela situação
uso de criatividade
peças encontradas no ferro velho
construiu um "cata-vento" gigante
uso da bicicleta do pai
leu que um moinho poderia gerar energia e bombear água
primeiro ele testou fazendo um mini gerador eólico com os amigos, para fazer um rádio funcionar
ele construiu uma turbina eólica para alimentar uma bomba d’água e criar um sistema de irrigação para toda a vila
utilizou o dínamo da bicicleta como gerador para o moinho
conclusão
o menino utilizou da criatividade e do pouco conhecimento que havia adquirido para sair de uma situação ao qual não queria. Ele não pensou só em si, mas em todos da vila. Foi corajoso e audacioso por acreditar em si e que seria capaz de mudar aquela condição vivida. Por mais que estivessem ocorrendo diversas percas, permaneceu fiel à aquilo que acreditava e não saiu de perto de sua família