Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
COMO LER LIVROS, LEITURA ATIVA - Coggle Diagram
COMO LER LIVROS
Leitura Sintópica
Inspeção
definir assunto
selecionar livros
localizar passagens importantes
traduzir os autores
estabelecer as questões
indicar as divergências
analisar
sem tomar lados (imparcialidade)
Leitura Inspecional
Sondagem
consultar o índice remissivo
ler a contracapa e a sobrecapa
examinar o sumário
examinar os capítulos centrais ao argumento do livro
examinar a folha de rosto e o prefácio
Superficial
leitura continua (obs: técnica da mão)
entender o todo
pular as barreiras
descobrir se o livro vale a pena ser lido
o que ele diz de modo geral?
como é estruturado seus conceitos?
que tipo de livro é?
Leitura Analítica
Segundo Estágio
descobrir as preposições (sentenças) das frases mais importantes
localize os argumentos básicos do livro
encontrar as palavras importantes e descobrir como o autor as utilizar
determinar quais problemas o autor conseguiu resolver
Terceiro Estágio
não julgue de maneira competitiva e sim buscando a verdade
entender a diferença entre opinião e conhecimento e fornecer razões para os julgamentos
certificar-se que entendeu o livro
mostre onde o autor está desinformado, mal informado, ilógico ou incompleto
Primeiro Estágio
expor as partes principais e sua ordem em relação ao todo
descobrir os problemas do autor
expressar sua unidade
classificar o livro
Leitura Elementar
relacionado à alfabetização
leitura de materiais simples (visíveis)
construção do vocabulário e apreensão do sentido da palavra pelo contexto
prontidão para a leitura (física, intelectual, linguística e pessoal)
capacidade de assimilação das experiências com as leituras
nível de leitura máximo ensinado pelas instituições de educação
LEITURA ATIVA
fazer anotações
expressar os pensamentos
ajudar a lembrar as ideias do autor
leitor fica em alerta
sublinhar trechos ou marcar sua margem lateral
fazer asteriscos ou outras marcas
inserir números
referenciar páginas
circular palavras chaves
escrever nas margens
tipos
conceituais
dialética
estruturais
fazer perguntas enquanto lê
o que está sendo dito e como?
o livro é em todo verdadeiro?
o livro fala sobre o quê?
é daí?