Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PERBEZAAN ANTARA KAEDAH EURYTHMICS & DIRECT APPROACH, LINK RUJUKAN:…
PERBEZAAN ANTARA
KAEDAH EURYTHMICS
&
DIRECT APPROACH
KAEDAH EURYTHMICS
NAMA TOKOH: Emile Jaques-Dalcroze
Mengajar konsep irama, struktur dan ekspresi menerusi aktivti pergerakan.
Kanak-kanak mendapatkan kesedaran fizikal ( physical awareness) dan pengalaman muzik melalui semua deria, terutamanya kinestetik.
PANDUAN MENYEDIAKAN AKTIVTI
MUZIK & PERGERAKAN
Mulakan aktivti dengan aktiviti yang mudah kepada yang sukar dilakukan oleh kanak-kanak.
Memilih tajuk dan tema yang bersesuaian dengan aktiviti.
Sediakan aktiviti yang fleksibel dan bahan bantu mengajar seperti reben & botol etc.
Memahami keperluan dan kebolehan kanak-kanak mengikut tahap umur & tahap kebolehan mereka.
Gunakan bahasa yang mudah difahami.
Gunakan pelbagai muzik sama ada muzik daripada audio ataupun muzik yang dipersembahkan oleh guru atau pemuzik.
Sediakan ruang bagi aktiviti pergerakan.
Mempelajari dan mengekspresikan
muzik melalui pergerakan.
Kaedah ini diperkenalkan oleh ahli muzik berbangsa Swiss.
KAEDAH DIRECT APPROACH
Pengajaran secara bersemuka
Satu pendekatan untuk pengajaran kemahiran-kemahiran asas.
Pengajaran langsung direka bentuk untuk meransang pembelajaran pengetahuan pelajar.
Pengajaran yang mengajar
langkah demi langkah.
Langkah Pengajaran
Penentuan Set
Penerangan/Demonstrasi
Praktis/Latihan Terbimbing
Maklum Balas
Amalan/Praktis Lanjutan
LINK RUJUKAN:
https://www.google.com.my/amp/s/ms.eferrit.com/kaedah-dalcroze-a-primer/