Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
sơ đồ chương trình giáo dục mầm non - Coggle Diagram
sơ đồ chương trình giáo dục mầm non
:
giáo dục phát triển nhận thức
Khám phá xã hội
Trường mầm non.
Một số nghề phổ biến
Bản thân, gia đình, họ hàng và cộng đồng.
Danh lam, thắng cảnh và các ngày lễ, hội
Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán
So sánh, sắp xếp theo qui tắc
4-5 tuổi
-.so sánh, phát hiện quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc
5-6 tuổi
so sánh, phát hiện quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc. -Tạo ra quy tắc sắp xếp.
3-4 tuổi
So sánh 2 đối tượng về kích thước.
Xếp xen kẽ.
Đo lường
4-5 tuổi
Đo độ dài một vật bằng một đơn vị đo.
Đo dung tích bằng một đơn vị đo .
5-6 tuổi
Đo độ dài một vật bằng các đơn vị đo khác nhau. - Đo độ dài các vật, so sánh và diễn đạt kết quả đo. - Đo dung tích các vật, so sánh và diễn đạt kết quả đo.
Xếp tương ứng
4-5 tuổi
Xếp tương ứng 1-1, ghép đôi.
5-6 tuổi
Ghép thành cặp những đối tượng có mối liên quan.
3-4 tuổi
Xếp tương ứng 1-1, ghép đôi.
Hình dạng
4-5 tuổi
So sánh sự khác nhau và giống nhau của các hình: hình vuông, hình tam giác, hình tròn, hình chữ nhật.
Chắp ghép các hình hình học để tạo thành các hình mới theo ý thích và theo yêu cầu.
5-6 tuổi
Nhận biết, gọi tên khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ và nhận dạng các khối hình đó trong thực tế.
Chắp ghép các hình hình học để tạo thành các hình mới theo ý thích và theo yêu cầu.
Tạo ra một số hình hình học bằng các cách khác nhau.
3-4 tuổi
Nhận biết, gọi tên các hình: hình vuông, hình tam giác, hình tròn, hình chữ nhật và nhận dạng các hình đó trong thực tế.
Sử dụng các hình hình học để chắp ghép.
Tập hợp, số lượng, số thứ tự và đếm
4-5 tuổi
Đếm trên đối tượng trong phạm vi 10 và đếm theo khả năng.
Nhận biết chữ số, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 5.
Gộp hai nhóm đối tượng và đếm.
Tách một nhóm đối tượng thành các nhóm nhỏ hơn.
Nhận biết ý nghĩa các con số được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày (số nhà, biển số xe,..).
5-6 tuổi
Đếm trong phạm vi 10 và đếm theo khả năng.
Nhận biết các chữ số, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 10.
Gộp các nhóm đối tượng và đếm.
Tách một nhóm thành hai nhóm nhỏ bằng các cách khác nhau.
Nhận biết ý nghĩa các con số được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày (số nhà, biển số xe,..).
3-4 tuổi
Đếm trên đối tượng trong phạm vi 5 và đếm theo khả năng.
Nhận biết 1 và nhiều.
Gộp hai nhóm đối tượng và đếm.
Tách một nhóm đối tượng thành các nhóm nhỏ hơn.
Định hướng trong không gian và định hướng thời gian
4-5 tuổi
Xác định vị trí của đồ vật so với bản thân trẻ và so với bạn khác (phía trước - phía sau; phía trên - phía dưới; phía phải - phía trái).
5-6 tuổi
Xác định vị trí của đồ vật (phía trước - phía sau; phía trên - phía dưới; phía phải - phía trái) so với bản thân trẻ, với bạn khác, với một vật nào đó làm chuẩn.
3-4 tuổi
Nhận biết phía trên - phía dưới, phía trước - phía sau, tay phải - tay trái của bản thân.
khám phá khoa học
Đồ vật.
Động vật và thực vật
Các bộ phận của cơ thể con người
Một số hiện tượng tự nhiên.
giáo dục phát triển thể chất
Phát triển vận động
Tập luyện các kĩ năng vận động cơ bản và phát triển các tố chất trong vận động
Tập các cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp tay-mắt và sử dụng một số đồ dùng, dụng cụ
Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp
Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe
Tập làm một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt
Giữ gìn sức khoẻ và an toàn
Nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khoẻ
Giáo dục phát triển ngôn ngữ
Nói
Sử dụng đúng từ ngữ và câu trong giao tiếp hằng ngày. Trả lời và đặt câu hỏi.
Đọc thơ, ca dao, đồng dao và kể chuyện.
Bày tỏ nhu cầu, tình cảm và hiểu biết của bản thân bằng các loại câu khác nhau.
Lễ phép, chủ động và tự tin trong giao tiếp.
Phát âm rõ các tiếng trong tiếng Việt.
Làm quen với việc đọc, viết
Làm quen với một số kí hiệu thông thường trong cuộc sống.
Làm quen với chữ viết, với việc đọc sách.
Làm quen với cách sử dụng sách, bút.
Nghe
Nghe lời nói trong giao tiếp hằng ngày.
Nghe kể chuyện, đọc thơ, ca dao, đồng dao phù hợp với độ tuổi.
Nghe các từ chỉ người, sự vật, hiện tượng, đặc điểm, tính chất, hoạt động và các từ biểu cảm, từ khái quát.
Giáo dục phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
Phát triển tình cảm
Ý thức về bản thân.
Nhận biết và thể hiện cảm xúc, tình cảm với con người, sự vật và hiện tượng xung quanh.
Phát triển kỹ năng xã hội
Hành vi và quy tắc ứng xử xã hội trong sinh hoạt ở gia đình, trường lớp mầm non, cộng đồng gần gũi.
Quan tâm bảo vệ môi trường.
Giáo dục phát triển thẩm mĩ
Một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc (nghe, hát, vận động theo nhạc) và hoạt
động tạo hình (vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình).
Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật (âm nhạc, tạo hình).
Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống gần gũi
xung quanh trẻ và trong các tác phẩm nghệ thuật.