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Ingles - Coggle Diagram
Ingles
Unidad 3: Nueva Constitución para Panamá
3.2 Vocabulario
C. La educación panameña
DEBE__
SER___basada en planteamientos universales, humanísticos, éticos, morales, científicos, tecnológicos y democráticos dentro de la cultura nacional.
D. Principios
CAN
_
orientan en la sociedad y _VOLVER__serirán como declaración y afirmación a la nacionalidad panameña
B. State
WILL__
organiza y coordina el servicio público educativo con el objetivo de la eficiencia y eficacia de la Educación
e. Permanent Education
SHOULD
__
promote changes in the behavior toward capacities and attitudes achievements, thus individual is a representative of cultural, civic and morals values.
A. La educación
DEBE_
ser un derecho y un deber de todos los seres humanos.
3.3 Lectura y discusión: Nueva Constitución para Panamá
La Ley 47 de 1946, Orgánica de Educación establece en su título primero los
principios, fines y normas de la educación definiéndolos de la siguiente manera:
“La educación es un derecho y un deber de la persona humana, sin distingo de etnia,
edad, sexo, religión posición económica, social o ideas políticas.
3.1 Verbo auxiliar modal (futuro)
Uno de los usos más comunes de will como verbo modal es hablar de cosas que son ciertas, muy probables o que se planean que sucedan en el futuro.
Ejemplo: iré a trabajar mañana. (tiempo verbal futuro simple)
Ella también cantará en el concierto
Unid 4: Educación para la transformación en Panamá
4.2 Vocabulario
antes de
abajo
abordo
ect.
4.3 Lectura y discusión: Transformación de la educación en Panamá
Esta Comisión luego de realizar un diagnóstico de la realidad educativa, elabora y presenta una propuesta de reforma a la ley orgánica 47 de Educación de 1946. Reformas informáticas que luego de un largo proceso de consultas se aprueba en 1995, mediante Ley del 6 de julio
4.1 Preposición de tiempo (at, in, on, ect)
En un momento preciso
encendido por días y fecha
en meses, años, siglos y largos períodos
Unid 1: Derechos de Chile
1.2 Vocabulario
disidente
fuerza
grieta
ect,
sida
1.3 Lectura y discusión: Derechos del niño
Adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989, la Convención promete a los niños de todo el mundo la vida, la libertad, la educación y la atención de la salud; brinda protección a los niños en situaciones de conflicto, protección contra la discriminación, protección
1.1 Verbos auxiliares modales (presente)
Leer y explicar los verbos auxiliares más comunes son: "ser", "hacer", y "tener" , y también puede usar estos verbos por si mismos
Unid 2: Derechos humanos
2.2 Vocabulario
Desnudo
parte del cuerpo sin vestido
Principal
Jefe o persona principal que da un mandato
Cubeta
Un recipiente abierto que se utiliza para transportar liquido
Habilidad
una persona de gran habilidad
Pecoso
cubierto de pecas
Varios
mas de dos pero no mucho
Según
como se indica por o en
Debe
se utiliza para verificar algo que es cierto
Montada
reunirse en un solo lugar con un propósito común
2.3 Discurso: Derechos humanos
Considerando que el desprecio y el desprecio por los derechos humanos han dado lugar a actos bárbaros que han ultrajado la conciencia de la humanidad, y el advenimiento de un mundo en el que los seres humanos gozarán de la libertad de expresión y de creencias y la libertad del miedo y la miseria se ha proclamado como la máxima aspiración de la gente común
2.1 Verbos auxiliares modales (pasado)
Son verbos auxiliares que aportan un significado adicional y específico al verbo principal de la oración.
puede, podría, puede, puede, debe, debe, debe, debe, debe, debe