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11智力論 - Coggle Diagram
11智力論
1心理測驗取向
智力結構論
思維內容、思維運作(擴散思維)、思維產物：三向度成為一立體智力結構
智力階層論
普通因素G為最高層次
智力多因論
多種特殊能力：抽象智力、機械智力(操作)、社會智力(社交)
智力型態論
流體智力(先天遺傳、青少年後隨年紀減少)、晶體/固體智力(後天學習、持續成長)
智力群因論
七種基本心智能力＿基本心能測驗
智力二因論
普通/一般因素(G因素)、特殊因素(S因素)
4其他
資優三環論
高於一般人智能、高度工作熱忱、創造力
智力架構
能力論-神經智力、知識內容論-經驗智力、心術論-反省性智力
多元特殊才能圖騰柱
考慮學生才能項目要多
三類資優論
智能、藝術、社會資優
4X4X3資優結構論
智能/創造力、資優、社區/學校/家庭
二層次理論
聯想智力、抽象智力
2多元取向
智力多元論
八又二分之一(存在智慧)：每個人都同時擁有，僅發達與否
智力三元論
三種能力
組合性智力(成分說)、適應性智力(內容說)、經驗性智力(經驗說)
成功性智力
分析性智力、實踐性智力、創意性智力
智力信念
實體觀(先天智力)v.s.累進觀(後天學習)
3 PASS理論
計畫、注意、並列處理、序列處理