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10動機與行為 - Coggle Diagram
10動機與行為
3學習動機的認知論
目標導向理論
內在v.s.外在
成就目標理論
學習目標-內在動機v.s.表現目標-外在動機
期待價量理論
行為是個體與環境的交互作用
驅力減降論
特定行為是為降低驅力、滿足需求
工作投入論
工作投入v.s.自我投入
控制信念
內控-內在動機v.s.外控-外在動機
海德歸因論
情境歸因-自己行為v.s.性格歸因-別人行為
溫納三向度歸因論/自我歸因論/成就歸因論
能力：內在、穩定、不可控
努力：內在、不穩定、可控
工作難度：外在、穩定、不可控
運氣：外在、不穩定、不可控
卡芬頓自我價值論
2人本主義的動機論
求知需求的滿足
ERG理論
激勵理論
一致模式
匱乏動機、成長動機
勢力場分析理論
成人教育的行為是內在個人需求與外在社會勢力交互作用的結果
動機之維持
良好師生關係&培養良好教室風氣
1行為主義的動機論
價值期望論
Dweck
表現目標
自我投入型
學習目標
工作投入型
班度拉社會學習論
外在動機(後效強化)