Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
VAATIVAT KOGNITIIVISET TOIMINNOT - Coggle Diagram
VAATIVAT KOGNITIIVISET TOIMINNOT
kieli ja puhe
aivovauriosta johtuva kielellinen häiriä=afasia
vaikeus tuottaa puhetta= Brocan afasia, koska ongelma on silloin brocan alueella, missä tapahtuu puheen tuotto (vasen otsalohko!)
puheen ymmärtämisen vaikeus= Wernicken afasia, vasemman ohimolohkon takaosa vaurioitunut!
päätöksenteko
heuristiikat
=käytännölliset ajattelun oikotiet/peukalosäännöt joilla voidaan yksinkertaistaa/nopeuttaa päätöksentekoa
saavutettavuusheuristiikka=ensiksi mieleen tulea tai paljon esille ollut vaihtoehto koetaan todellista todennäkösiepänä. Esim juuri onnettomuuden nähnyt arvioi onnettomuusriskin korkeammaksi
edustavuusheuristiikka=syntyneeseen mielikuvaan parhaiten sopiva vaihtoehto
nopeaa ajattelua, niihin tukeudutan tiedostamatta ja automaattisesti
vedonlyöjän harha= edeltävien tapahtumien annetaan perusteettomasti vaikuttaa todennäköisyyttä koskeviin arvioihin esim nopalla 5 kertaa kuutonen, mikä on todnäk sille että seuraavakin on kuutonen? 1/6 :DDD
kuuman käden harha= toistepäin, arvioidaan koripallon heittäjän seuraavan heiton todnäk suuremmaksi kuin se on koska se on onnistunut monta kertaa putkeen
valitse parempi-heuristiikka=kahdesta vaihtoehdosta kiinnitetään huomiota vain yhteen mekrittävältä tuntuvaan kriteeriin kuten kaupassa halvemman tuotteen valitseminen
käytetään erityisesti tilanteissa, joissa saadut tiedot ovat puuttellisisa tai epävarmoja. Myös jos tilanteessa on paljon eri päämääriä tai vaihtoehtoja, looginen päättely ei edes auttaisi
emootiot vaikuttaa
esim riskein arvioinnissa pelko ja ahdistuneisuus lisää varovaisuutta, riskit nähdään suurina
myönteinen mielieala johtaa optimistisiin tulkintoihin
ongelmanratkaisu
perustuu sisäisten mallien varassa tapahtuvaan kognitiiviseen toimintaan
ongelmat voivat olla suljettuja tai avoimia
esim matematiikan tehtävä=tavoitetila on selvillä ja käytettävissä olevat keinot selkeästi määritelty
ongelmanratkaisussa on lähtötila ja tavoitetila
oleellista resurssit= informaatio, tuki/kannustus, yhdessä ratkaiseminen, tehtävään liittyvät asenteet=pystyvyysuskomukset
luovuus
divergentti ajattelu
uusien ratkaisujen etsiminen ja tunnistamienn
konvergentti ajattelu
lainalaisuuksien tunteminen ja soveltaminen
asiantuntijuus
=henkilö, joka pystyy vankan tietopohjansa ja kehittyneiden taitojensa avulla erinomaisiin suorituksiin jollain teityllä osa-alueella
kognitiiviset suoritukset ovat korkeatasoisia asiantuntijalla
laajat mieltämisyksiköt
skeemat ovat hyvin jäsentyneet ja monipuoliset, noviisien tieto hajanaista ja sirpaleista-> havainnot laajemmista kokonaisuuksista
mieleen painamisen ja mieleen palauttamisne prosessit tehostuneita
laajentunut työmuisti, siirto työ-ja säilömusitin välillä tapahtuu nopeastin ja vaivatotmasti
taidot automatisoituneita ja tiedot hyvin jäsentyneet-> tarkkaavaisuus voidaan kohdistaa ongelman olennaisiin seikkoihin
asiantuntijoilla onpaljon kokemusperäsitä hiljaista tietoa, esim palomies räjähfysherkässä talossa
noviisit tukeutuvat eksplisiittiseen eli sanallisesti ilmaistuun tietoon
metakognitio kehittynyttä=tunnistavat omat virheensä, tunnistavat hyvin omat kehityskohteemsa
asiantuntijaksi kehitytään työskentelemällä taitavien henkilöiden kanssa
keskeistä lähikehityksen vyöhyke, vähitellen kokeneemmat antavat enemmän vastuuta ja haasteita jolloin asiantuntijaksi kehittyminen on mahdollista
asiantuntijaksi kehittyminen vaatii osaamisen ylärajoilla harjoittelua-> asiantutnijaksi kehittyy vain tavoitteellisen harjoittelun avulla, pelkästään toimintojen osaaminen ja automatiositumienn ei tee asiantun4tijaksi
asteittain etenevä ongelmanratkaisu oleellista=asiantuntijat eivät jää toistamaan hyviksi kokemiaan toimintamalleja vaan keksivät uusia ja haastavat jatkuvasti itseäänn