Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Teori Pembelajaran Sosial - Coggle Diagram
Teori Pembelajaran Sosial
Tokoh mazhab sosial, seperti Albert Bandura yang berasal dari Canada, menegaskan pembelajaran melalui proses permodelan, iaitu pembelajaran melalui proses perhatian atau peniruan.
Tiga unsur asas yang utama
.
Individu(I) = keadaan motivasi intrinsiknya.
Persekitaran(P) = ransangan luaran
Tingkah laku(T) = perlakuannya
Empat unsur pertama dalam permodelan
.
Perhatian
Mengingat
Reproduksi
Peneguhan
Ciri-ciri teori pemodelan
.
Unsur-unsur pembelajaran utama ialah pemerhatian & peniruan.
Tingkah laku model boleh dipelajari melalui bahasa, contoh & teladan.
Pelajar meniru sesuatu kemahiran daripada kecekapan demonstrasi guru sebagai
modelnya, dan dapat menguasai kemahiran itu jika dia memperoleh kepuasan &
peneguhan yang berpatutan.
Proses pembalajaran meliputi pemerhatian, pemikiran, peringatan, peniruan
dengan tingkah laku atau gerak balas yang sesuai, diakhiri dengan peneguhan positif.
Implikasi Terhadap PDP
Penyampaian guru hendaklah cekap dan menarik agar menjadi role model yang gemar dicontohi oleh pelajar.
Demonstrasi guru hendaklah jelas serta menarik agar membolehkan pelajar menirunya dengan mudah dan tepat.
Hasilan guru atau contoh-contoh seperti kraf tangan,senilukis, karangan dan sebagainya yang ditunjukkan hendaklah mempunyai mutu yang tinggi.