La inclusión pretende atender todas las necesidades de los niños, niñas y adolescentes que puedan tener algún riesgo de exclusión social, es decir no sólo entran en este grupo personas con alguna discapacidad o limitación física, sino que también personas que pertenezcan a alguna etnia, tengan otra cultura, alguna preferencia de género, extranjeros, niños en abandono, o que tengan alguna religión distintas, es decir que todos tienen los mismos derechos por el simple hecho de ser humanos.
En la educación tradicional se hacen ciertas distinciones que hoy en día no se deberían presentar, existen programas para personas especiales, se categoriza a los estudiantes, la calificación cuantitativa sigue siendo el principal motivante, por ello no se genera una verdadera inclusión. En el sistema actual existen diversos objetivos que seria lo ideal en Colombia trabajar, como la atención a todos los estudiantes en función de sus características, una capacitación mas alta de los docentes para poder incluir de forma apropiada a todos, entre otros, que al leerlos son un ideal, pero que se encuentran con muchos obstáculos como la misma infraestructura de los colegios, no existe una inversión acorde a las necesidades de los estudiantes, los mismos planes de estudio no son flexibles a la realidad del país. DIANA JAIME
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