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La memoria
Definición
Capacidad cognitiva
Codifica
Paso de la información física en una representación
Código de memoria
Almacena
La información ocupa un lugar en el sistema
Recupera
Acceder a esa información almacenada
Teorías que explican la memoria
Capacidad del cerebro de retener información.
perspectiva histórico-cultural
Relaciones y prácticas
sociales
El lenguaje y la comunicación.
Desarrollo intersubjetivo.
Posturas cognoscitivas (Piaget):
Características:
Desarrollo genético del sujeto.
Funciones cognoscitivas.
Aspectos motores, intelectuales, afectivos, personales y sociales.
posturas conductuales
Codificación,
retención y recuperación de la información
Sensación y estimulos
postura cognitiva
Conductual
Codificación,
retención y recuperación
retención
Recuperacción
Percepción
Aprendizaje
Lenguaje
Pensamiento
Solución de problemas
Postura psicoanalítica
Histórico-cultural
Memoria como campo de construcción
Interpretación de lo que se vivió
Tipos de memoria e información guardada en cada almacén
Atkinson
Memoria sensorial
AIS
Instantánea
Conservar estímulos hasta requerir su utilización
Icónica
Ecoica
Memoria a corto plazo
MCP
Transitoria
Pequeña cantidad de información, por corto tiempo
Espacio de trabajo donde los datos son procesados
Retención de 250 milisegundos
Memoria a largo plazo
MLP
Permanente
Hechos importantes que en futuro se necesitaran
Amplitud limitada
Duración extendida
Organiza
Disponibilidad inmediata
Recuerdos de la vida
Como hacer la cosas
Experiencia
Estructuras cerebrales implicadas en los tipos de memoria
Memoria sensorial.
Estímulos de forma, su color, su intensidad, su temperatura.
Áreas sensoriales primarias.
áreas de asociación unimodales y multimodales.
integra información que permite procesar a los objetos
percibidos como totalidades e integrar la información que percibimos con aquella
información previa que poseemos sobre ese objeto.
De ahí
A las cortezas parahipocámpicas y perirrina
Luego a
corteza entorrinal, la
circunvolución dentada, el hipocampo, el subículo
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Memoria a corto plazo
Lóbulo parietal
Las circunvoluciones angular y supramarginal
Hemisferios
Derecho
Verbal
Izquierdo
Visual
Memoria a largo plazo
Declarativa - explícita
Las cortezas prefrontal, límbica y parietooccipitotemporal
Cortezas sensitivas primarias
Visual
(lóbulo occipital)
Auditiva (lóbulo temporal)
Somatosensorial (lóbulo parietal)
No declarativa - implícita
Afectan
a regiones encefálicas distintas
Principal lugar de almacenamiento
Estructuras
subcorticales
Neoestriado
Caudado
Putamen
Tipos de olvido
Olvido traumático
Amnesia causada por golpes de cabeza
Tienden a ser permanentes
Sobretodo cuando la lesión es profunda
Consecuencia de un evento traumático
Recuerdos de este evento
Se reprimen en el inconsciente
Robo
Abuso sexual
Un accidente
Olvido psicológico
Alteración del funcionamiento psíquico normal
Hipnosis
Sueño
Alguna enfermedad psicológica
Olvido fisiológico
Causado por problemas en el desarrollo
Cerebro
Sistema nervioso
Falta de maduración por edad
Razón por la que no recordamos la niñez
Olvido Psicotrópico
No es natural
Se producen lagunas mentales
Producto del consumo de drogas
Teorías de los niveles de procesamiento por Craick y Lockhart (1972)
.
Plantea que
Un mismo proceso de
(1) Entrada de la información sensorial.
(2) y análisis e interpretación de la información (procesos psicológicos).
Depende de
Modalidad sensorial (mejor la huella del sistema visual)
Familiaridad del estímulo
Tiempo de exposición al estímulo
Esfuerzo cognitivo realizado
Se da en 3 niveles de profundidad de procesamiento.
Procesamiento básico.
Aspectos físicos de los estímulos, asociaciones ortográficas, grafía.
Memoria a corto plazo.
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Se divide en
Procesamiento estructural.
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Procesamiento fonémico.
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Procesamiento intermedio.
describe el reconocimiento del estímulo.
le da una etiqueta.
Procesamiento profundo.
análisis de significado más profundo (imágenes, pensamientos, asociaciones,
entre otros) de información.
procesamiento semántico.
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Memoria a largo plazo.
Código semántico.
A través de los procesos de
El almacenamiento.
Ordenar y estructurar la información para almacenarla eficazmente.
La recuperación o recuerdo.
evocación de la información almacenada.
utilizada en la cognición y la acción.
localizar en la memoria y llevar la información a la conciencia
Recuerdo y reconocimiento.
La codificación.
Depende de los procesos de atención.
Adquisición de conocimientos.
Procesamiento de estímulos.
Generación de representaciones mentales.
