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Inclusión educativa
Proceso que tiene como fin introducir a todos los miembros de la comunidad escolar, donde todos se sientan integrados y participen.
El enfoque inclusivo involucra cambios y modificaciones en los contenidos, estrategias, metodologías y recursos didácticos.
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Fundamentos
El movimiento inclusivo inicia en 1990 por la UNESCO en Tailandia donde se origina la idea de educación para todos 
Posteriormente en la conferencia realizada en 1994 por la UNESCO en Salamanca se propone la idea de la educación inclusiva como principio y política y se establecen los siguientes compromisos:
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Ayudar a las personas, comprender al mundo para vivir con dignidad y permitir desarrollar las capacidades y habilidades.
Desarrollar en los alumnos la capacidad de comunicarse y trabajar con los demás para solucionar conflictos.
Cooperación y participación en todas las actividades humanas, respetando los valores y la paz.
Dar a cada persona libertad de pensamiento, de juicio e imaginación para desarrollarse en plenitud artística, estética, deportiva, científica, cultural y social obrando con responsabilidad.
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