Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

CONCEPTUALIZACIÓN DEL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA image : -…

- - - - MÉTODO: Del griego (methodos), conjunto de procedimientos que permiten abordar un problema de investigación con el fin de lograr unos objetivos determinados.
        Hablamos de método científico para referirnos al conjunto de procedimientos que valiéndose de los instrumentos o técnicas necesarias aborda y soluciona un problema o conjunto de problemas.
        (Bunge, 1985).
      - METODOLOGÍA: Es el estudio, descripción, explicación y justificación de los métodos y no métodos en sí. Hace referencia a un meta nivel de investigación que aspira a comprender los procesos de investigación.
      - La metodología distingue dos planos fundamentales:
        1.- El general: Se habla de una metodología de la ciencia aplicable a todos los campos del saber.
        2.-La especial: Son el resultado de la diversidad estratégica que existe en cada ciencia concreta.
        Las ciencias factuales de la naturaleza o humanas y sociales se caracterizan por una metodología diferente a las ciencias formales.
- - - - VÁLIDA: Se relaciona con la exactitud de la interpretación de los resultados (validez interna), y la generalización de sus conclusiones (validez externa)
    - - 1.- Identificación del problema y la identificación del conocimiento a fin de enmarcarlo teóricamente y empíricamente.
      - 2.- Recogida de la información, revisión de la literatura fuente que suministra tal información.
      - 3.- Organización y control de la información de los datos relevantes al problema.
      - 5.- Extracción de conclusiones y su generalización, deberán basarse en los datos y el análisis de los datos disponibles en el marco general del estudio.
      - 4.- Análisis de los datos, estrecha relación con el problema y no con las novedades informáticas.