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COLEGIOS, UNIVERSIDADES E IDEAS - Coggle Diagram
COLEGIOS, UNIVERSIDADES E IDEAS
La educación fue un instrumento de implantación de la cultura española en América.
Tuvo las siguientes características:
ETILISMO
El elitismo es un sistema que favorece un grupo selecto y minoritario de personas a los que se les denomina élite. Estos gozan de mayores privilegios respecto al resto de la sociedad. Únicos en recibir educación.
DOGMASTISMOS Y ABSOLUTISMO:
Dogmatismo se refiere, de un modo general, a la tendencia de asumir ciertos principios o doctrinas de un modo absoluto y tajante, sin admitir cuestionamientos.
El absolutismo fue un sistema de gobierno, propio de las monarquías tradicionales, en el que todo el poder era ejercido por el rey.
EL PENSUM DE ESTUDIO COLONIAL
ESTUDIOS MENORES:
Se enseñaba castellano (lectura y escritura), aritmética básica, canto y preceptos religiosos. Estos estudios se podían cursar con un tutor personal o en escuelas.
También aprendían latín para leer a Cicerón, Horacio y Virgilio, entre otros clásicos.
MÉTODO RIGUROSO
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ESTUDIOS MAYORES
Luego de acabar los estudios anteriores se dirigían a Universidades para acceder a los grados de maestro o doctores
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ESCOLÁSTICA
Es el resultado de la unión del pensamiento filosófico y del pensamiento teológico para comprender y explicar las revelaciones sobrenaturales del cristianismo.
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APRENDIZAJE MEMORÍSTICO:
La pedagogía se basaba en la repetición textual de las lecciones.
PATRIARCALISMO
Al predominio de la autoridad que ejerce un varón sobre un grupo de personas o sociedad, específicamente sobre las mujeres y los niños.
RELIGIOSIDAD
La religiosidad muestra el sentido de trascendencia que tiene una persona al reflexionar sobre la espiritualidad. Una espiritualidad que adquiere matices concretos a través de las creencias religiosas personales que muestran una fe dentro de una doctrina religiosa determinada.
RIGIDEZ
Se implementaban la severidad y el castigo físico como medidas disciplinarias.