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L'incontro tra docenti e genitori può costituire un'esperienza di…
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L'incontro tra docenti e genitori può costituire un'esperienza di mutuo rispetto solo se entrambe le parti hanno la possibilità di soddisfare alcune funzioni
(Ravn, 2011)
FUNZIONE INFORMATIVA
Si cerca di generare conoscenze comuni e complementari che costituiscono il fondamento di un agire condiviso?
FUNZIONE DI CONTROLLO
I partner hanno la possibilità di influire e controllare il processo comunicativo e di sviluppo al quale noi prendiamo parte? Di essere parte del processo decisionale?
FUNZIONE SOCIALE
I partner hanno l'opportunità di agire insieme, di conoscersi l'un l'altro, di condividere un'esperienza? Stanno facendo delle cose insieme? Si divertono mentre sono insieme? Si sta sviluppando il senso di appartenenza ad un gruppo, ad una comunità?
FUNZIONE ESPRESSIVA
I partner hanno l'opportunità di esprimere se stessi mediante parole, creatività, sentimenti, abilita? Sono aiutati ad esprimersi? Idee, progetti e situazioni hanno il tempo necessario per svilupparsi?
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