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DESARROLLO MORAL, VALORES Y ÉTICA - Coggle Diagram

- - - - Intereses culturales
      - Particularidades
  - - - Comportamiento ético
        y socialmente aceptable
  - - - Prácticas no
        perjudicaran
        
        Propósito
        
        Funciones
- - - - Taylor Bogdan
        
        conducta social se examina en los términos de la categorías de significados de la persona y esto son vistos como conceptos de primer orden.
      - crear unidades de análisis
        
        ética
        
        congruencia que existe entre principios y valores
        
        Identificar lo bueno y lo malo
        
        confidencialidad
        
        respeto hacia los demás
        
        Responsabilidad
        
        moral
        
        conjunto de creencias sobre lo bueno y malo aceptado por la sociedad
        
        valores que posee cada persona
        
        código de reglas, normas y estructuras que rige el comportamiento.
        
        conocimiento del profesional
        
        ética profesional
        
        concepto, importancia y practica
        
        diferencias individuales en el pensar y actuar
    - - significado
        de lo que expresan los participantes
        
        entender la conducta social
        del grupo
        
        jovenes universitarios
        
        manifiestan
        
        confusion conceptual de ética y moral
        
        todo profesional
        
        debe poseer fidelidad consigo mismo
        
        códigos éticos
        
        responden a requerimientos sociales
        
        no poseer ética y responden no saber
        qué es moral.
        
        aplican la ética al aceptar que
        no saben o que no poseen ética.
  - - - Sometidas a revisión
      - Sometidas a reflexión
    - - Docente debe estar actualizado a la demanda del curso
  - - - modo didactico
      - con mayor vació teórico
  - - - reflexionar
      - construir nuevos conocimientos
- - - - Historia
      - Social
      - Político
      - Económico
- - - - Juicio crítico
      - comprensión
      - autocontrol
      - autorregulación
    - - Moral, valores y actitudes
  - - - moral social a la individual y viceversa
      - comunicación
        
        Persona desarrolla sus capacidades de razonamiento, juicio moral y análisis crítico de modelos dados
  - - - Aspecto cognitivo a partir del razonamiento y juicio moral propio
  - - - Adulto y un menor
  - - - cuidar los comportamientos y las actitudes
    - - La moral es social
        
        factores afectivos
        
        desarrollo social satisfactorio, Cabello (1999)
        
        contacto adecuado
        
        seguridad en sí
        mismo
        
        conducta :relaciones sociales
  - - - respetuosa percepción
- - - - Individuo como unidad
  - - - GALDONA
        
        Desarrollo con responsabilidad
      - MARTINEZ
        
        praxis de hacernos mutuamente personas
        en la historia
        
        orientar
        éticamente
        
        Conocer principios morales
        
        y buenos valores morales
        
        Para ayudar y entender a los orientados
      - ABARCA
        
        desarrollo de destrezas para el análisis
        
        de dilemas éticos, ya que éstos se le presentarán en cualquier momento y los tendrá
        
        que atender
  - - - búsqueda de
        la realización del ser humano
      - Es necesario ayudar a descubrir en el
        
        propio sentido de su vida
        
        potencialidades de crecimiento en
        forma armónica e integra
        
        competencias para relacionarse
        adecuadamente con el ambiente