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El TDAH en el salón de clases: Cómo ayudar a los niños a tener éxito en la…
El TDAH en el salón de clases: Cómo ayudar a los niños a tener éxito en la escuela.
Estrategias para el tratamiento en el aula
Servicios de educación especial.
Un Plan 504 proporciona servicios y cambios en el entorno de aprendizaje a fin de satisfacer las necesidades del niño de manera tan adecuada como la de los otros estudiantes.
El IEP proporciona servicios especiales de educación individualizada a fin de satisfacer las necesidades únicas del niño.
Adaptaciones para reducir los efectos del TDAH en el aprendizaje.
Cambios en el entorno para limitar las distracciones.
Ayuda adicional para que se mantengan organizados.
Refuerzo y retroalimentación positivos
Manejo conductual en el aula o la capacitación organizacional.
Adecuar un sistema de recompensa o una tarjeta de informe diario.
Desalentar sus comportamientos negativos.
Promover los comportamientos positivos de los estudiantes
Lo que los maestros pueden hacer para ayudar
Asignaciones y tareas
Asegúrarse de que las tareas no sean largas y repetitivas.
Darles tiempo para moverse y hacer ejercicio.
Dejar bien claras las asignaciones y verificar con los estudiantes si entendieron lo que tienen que hacer.
Elabore un plan que se ajuste al niño
Comunícarse con los padres regularmente.
Involucrar al consejero o psicólogo escolar
Observar y hablar con el estudiante acerca de lo que lo ayuda y lo que lo distrae.
Brindar una buena comunicación.
Avísar varias veces y con suficiente anticipación antes de hacer transiciones y cambios en las rutinas.
Los niños con TDAH podrían quedar absortos en actividades que les interesan y podrían necesitar ayuda adicional para redirigir su atención.
Brinare retroalimentación frecuente y estar atento a los comportamientos positivos.