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"Generalidades del proceso de enseñanza-aprendizaje”, Referencias: …

- - - - Proceso en el cual se determinan
        
        Los objetivos
        
        A partir de los cuales se determinan
        
        Las estrategias
        
        Los recursos
        
        Apropiadas para su logro
        
        Metas educativas
        
        Los fines
- - - - Decía que es
        
        La enseñanza
        
        El aprendizaje
        
        Exclusivamente de las personas adultas
  - - - Es
        
        Teoría de conocer
        
        Analizar la realidad
        
        De los
        adultos
        
        Para
        
        Determinar los procedimientos más convenientes para orientar sus procesos de aprendizaje
  - - - Sujeto autónomo en la toma de decisiones sociales y
        políticas.
      - Promotor y creador de procesos económicos y culturales.
      - Generador de su propio conocimiento y de sus procesos
        de formación.
      - Agente de transformación social.
- - - - Procedimiento didáctico específicos
        
        Ya sea de manera
        
        Individual
        
        Grupal
  - - - Para obtener un resultado
- - - - Ya sea en el aula o en cualquier otro lugar
- - - - El poder
      - La ética
      - Los actores
      - La libertad
  - - - En la enseñanza y la educación, especialmente la infantil.
- - - - Instruir
        
        Con claridad
      - Exponer
      - Enseñar
  - - - Optimizar el aprendizaje para mejorar el aprovechamiento de los alumnos
- - - - Una empresa
        
        Pueden conocer
        
        Fraquezas
        
        Reorientar propuestas
        
        Logros
      - Organización
      - Institución académica
  - - - Su objeto
        
        Institución educativa
        
        Currículo (plan, programa)
        
        Meta evaluación
        
        Proceso de enseñanza-aprendizaje
        
        Aprendizaje
      - Según su aplicación en su tiempo
        
        Formativa
        
        Durante el proceso de Enseñanza-Aprendizaje
        
        Sumativa
        
        Al final del curso
        
        Diagnostica
        
        Conocimientos previos
  - - - Conocer
      - Tomar decisiones
        
        Para
        
        Mejorar
        
        Meta evaluación
        
        Aprendizaje
        
        Institución educativa
        
        Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
      - Emitir juicios de valor
- - - - Al finalizar un periodo de aprendizaje”
- - - - En el que se produce intercambio de información
  - - - Se adquieren conocimientos
      - Modifican conocimientos
        
        Como resultado
        
        La observación
        
        Del estudio
        
        La experiencia
      - Habilidades
      - Destrezas
      - Conductas
      - Valores