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Criterios para la creatividad en la recreación educativa
**3. Ampliar los conocimientos
en esta la estudiante amplia los conocimientos adquiere flexibilidad con las ideas técnicas y sabe tiene más conocimiento de cómo elaborar sus ideas.
Adquiere la capacidad de producir una gran variedad de ideas esto con la flexibilidad que adquiere para manejarse con los conocimientos de la recreación educativa
obtiene más fluidez a la hora de plantear sus ideas y realizarlas esto sin importar el número de ideas que tenga
5. Resolución de problemas en el salón y fuera del
en este criterio él se trata de que el alumno tenga la capacidad de resolver los problemas de forma creativa.
Resuelve una situación fuera y dentro del aura satisfactoriamente usando su creatividad,
1.uso de la imaginación
en este iremos ayudando al niño a desarrollando el uso de la imaginación.
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Aquí el fomenta su imaginación imaginando creativas maneras de cómo desarrollar las actividades en educación recreativa.
El alumno plantea sus propias ideas antes sus compañeros
2. Ideas con Originalidad
la idea de este es que el niño vaya teniendo ideas originales y ala ves la vaya poniendo en práctica con sus compañeros
El alumno presenta sus ideas y aprenden a ponerla en práctica trabajando en equipo
El alumno presenta sus ideas y aprenden a ponerla en práctica trabajando en eq
4. Juicio reflexivo
será capaz de reflexionar en cualquier problema que le presentamos en la clase de recreación educativa
Este determina por su propia cuenta los que tiene que hacer en cada actividad que se le asigna en Educación Recreativa.
El estudiante evalúa sus clases con juicio y apoya a sus compañeros con sus actividades.
Alexis Recio
Matricula: 20193-0370
