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Aides, EDTECH, Visibilité, QUESTIONS RECURRENTES, ETAT, TRANSITION…
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Une fois le produit existant, La Région peut l'acheter au moins en partie pour une/des écoles
il croit qu'on doit être aidé, notre activité ne fait sens que si on est aidé et subventionné. On doit être subventionné par ministère de l'éducation supérieure, se faire sponsoriser par les industriels, développer des initiatives et créativité dans les écoles. Il vaut mieux être copain avec les entreprises qu'avec les écoles (Guarnieri)
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Ils sont sur Montpellier :
BPI
Crealia
Initiative MTP PicStLoup
La Région (évidemment)
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Se faire accréditer "EdTech" par une de ces institutions ne pourrait être que bénéfique pour notre crédibilité
En cinq ans, les investissements dans les Edtechs ont bondi : de moins de 10 millions d’euros en 2014, ils ont dépassé les 200 millions l’an dernier, selon le rapport annuel 2018 d’EduCapital.
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Le marché global de l’EdTech a été évalué à 152 milliards de dollars (2,6% des dépenses éducatives) en 2018 avec une prévision d’augmentation à 342 milliards de dollars (4,4% des dépenses éducatives) à l’horizon 2025
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