Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจในการเรียนเรื่อง…
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจในการเรียนเรื่อง แนวคิดของการศึกษาตามอัธยาศัย ของนิสิตคณะครุศาสตร์ ที่เรียนผ่านสื่อ Interactive video
วัตถุประสงค์วิจัย
- เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการพัฒนาทรัพยากรการเรียนรู้ตามอัธยาศัย ของนิสิตคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ที่เรียนผ่านสื่อ Interactive video ก่อนเรียนและหลังเรียน
- เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนต่อการเรียนวิชาการพัฒนาทรัพยากรการเรียนรู้ตามอัธยาศัย ผ่านสื่อ Interactive video
-
-
-
-
ขอบเขตในการวิจัย
ประชากร
นิสิตระดับปริญญาตรี คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ชั้นปีที่ 1-4 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 1,551 คน
ตัวแปรในการวิจัย
ตัวแปรต้น
สื่อการเรียนรู้ Interactive video เรื่อง แนวคิดของการศึกษาตามอัธยาศัย ในรายวิชาการพัฒนาทรัพยากรการเรียนรู้ตามอัธยาศัย
ตัวแปรตาม
ความพึงพอใจของนิสิตในการเรียนเรื่อง แนวคิดของการศึกษาตามอัธยาศัย ในรายวิชาการพัฒนาทรัพยากรการเรียนรู้ตามอัธยาศัย
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง แนวคิดของการศึกษาตามอัธยาศัย ในรายวิชาการพัฒนาทรัพยากรการเรียนรู้ตามอัธยาศัย
ความเป็นมาและความสำคัญ
สิ่งที่ควรจะเป็น
ปรับรูปแบบวิธีการสอนไม่ให้เป็นรูปแบบออนไลน์ที่ไม่เน้นการบรรยายเพียงอย่างเดียว แต่ให้มีผู้เรียนสามารถมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ได้ คือ นำสื่อการสอน Interactive video มาปรับใช้
-
สรุปสิ่งที่ตั้งใจจะศึกษา
ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจของนิสิตในการเรียนรายวิชาการพัฒนาทรัพยากรการเรียนรู้ตามอัธยาศัยผ่านสื่อ Interactive video
สภาพปัญหาที่เกิดขึ้น
รูปแบบการสอนในรายวิชานี้เป็นรูปแบบออนไลน์โดยเน้นการบรรยายเพียงอย่างเดียว และผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนน้อย ซึ่งอาจทำให้ไม่ดึงดูดความสนใจในการเรียนรู้ของนิสิตได้มากเท่าที่ควร
คำถามวิจัย
- การใช้สื่อ Interactive video ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการพัฒนาทรัพยากรการเรียนรู้ตามอัธยาศัย ของนิสิตคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย หรือไม่ อย่างไร
- ความพึงพอใจของการใช้สื่อ Interactive video ในการเรียนวิชาการพัฒนาทรัพยากรการเรียนรู้ตามอัธยาศัย ของนิสิตคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เป็นอย่างไร
เครื่องมือวิจัย 
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียนวิชาการพัฒนาทรัพยากรการเรียนรู้ตามอัธยาศัย เรื่อง แนวคิดของการศึกษาตามอัธยาศัย ผ่านสื่อ Interactive video
แบบสอบถามความพึงพอใจต่อการเรียนผ่านสื่อ Interactive videoในการเรียนวิชาการพัฒนาทรัพยากรการเรียนรู้ตามอัธยาศัย เรื่อง แนวคิดของการศึกษาตามอัธยาศัยของนิสิตคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย