Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
แนวทาง วิธีการและเครื่องมือวัดและประเมินผลการประเมินผลการเรียนรู้ - Coggle…
แนวทาง วิธีการและเครื่องมือวัดและประเมินผลการประเมินผลการเรียนรู้
สัคมมิติ
วิธีการถามแบบใครเอ่ย
ใช้คำถาม
วิธีการสร้างภาพทางสังคม
ใช้สถานการณ์
การให้ผู้เรียนรายงานตนเอง
การใช้มาตรการวัดต่างๆ
มาตรวัดเจตคติของลิเคิร์ต
มาตรวัดเจตคติของออสกููด
มาตรวัดเจตคติแบบของเทอร์สโตน
การใช้แบบวัดเชิงสถานการณ์
แบบวัดเชิงสถานการณ์
การใช้แบบสอบถาม
แบบสอบถามเป็นแบบประเมินค่า
แบบสอบถามมีลักษณะเป็นคำถามปลายเปิด
แบบตรวจสอบรายการ
การประเมินโดยการสื่อสารระหว่างบุคคล
การอภิปรายแสดงความคิดเห็นโต้ตอบ
การเขียนความคิดเห็นจากการตรวจงานต่างๆ
การอ่านบันทึกเหตุการณ์ต่างๆ
การถามตอยในชั้นเรียนด้วยวาจา/เขียนตอบ
การสนทนาพบปะพูดคุย
การสัมภาษณ์/ทดสอบปากเปล่าอย่างไม่เป็นมางการ
การประเมินจากการปฏิบัติ
การสังเกต ( พฤติกรรมและกระบวนการ )
แบบสังเกตที่มีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า
แผนภูมิการมีส่วนร่วม
แบบสังเกตที่มีลักษณะเป็นแบบตรวจสอบรายการ
ระเบียนพฤติการณ์
การตรวจผลงาน ( จากการปฏิบัติ )
ประเมินจากเกณฑ์คุณภาพที่กำหนด Rubrics score
การประเมินโดยใช้แฟ้มสะสมผลงาน
จัดอันดับคุณภาพของผลงาน
การประเมินจากผลการทดสอบ
การทดสอบ
แบบทดสอบ